Posar a l'abast dels professionals de la salut mental els coneixements, habilitats i competències especifiques relacionats amb tecnologies innovadores digitals per monitorar i detectar, amb biomarcadors no invasius, les alteracions que posen en risc la salut mental o s'associen a trastorns mentals i per l'aplicació d'intervencions digitals en l'àmbit de la salut mental.
Hospital Universitari Parc Taulí, Parc del Taulí 1
Intel.ligència Artificial i Big Data en Salut
El programa de microcredencials "IA i Big Data en Salut" està concebut per a proporcionar una formació introductòria a la IA per a personal de l'àmbit de la salut, abordant tant els aspectes tècnics com els ètics i legals de la seva aplicació a la medicina. S'enfoca a desenvolupar habilitats per avaluar i utilitzar tecnologies d'IA de forma introductòria, ressaltant la importància de mantenir un equilibri entre els conceptes de la IA i la utilització de les dades massives per a l'ajuda a la presa de decisions.
Tècniques per a la Interpretació als Serveis Públics i Àmbits Comunitaris
Aquest programa neix de la necessitat formativa identificada pels mediadors interculturals que treballen per l’associació ABD. Està dirigit a professionals de la comunicació intercultural que volen formar-se per ésser un pont de comunicació efectiu en àmbits com ara l’educació, la sanitat, les comissaries de policia o els serveis per a sol·licitants d’asil i refugi. Els participants del curs han de parlar almenys dues llengües.Les eines que s’adquireixen durant aquesta formació han estat dissenyades per a les necessitats específiques de la interpretació als serveis públics i en els àmbits comunitaris, però es poden aplicar a moltes altres situacions comunicatives. En aquest sentit, aquests curs de formació és un complement educatiu ideal tant per a professionals que ja treballen en situacions de mediació interlingüística als serveis públics i en els àmbits comunitaris, com per a persones que hagin finalitzat estudis universitaris de filologia i traducció que vulguin aprofundir en tècniques específiques d’interpretació bilateral.
Ciències socials, treball social, relacions laborals i recursos humans, sociologia, ciència política i relacions internacionals
Escola de Postgrau, Travessera de Can Miro s/n
La Gestió de la Diversitat i la Inclusió a les Empreses
Aquesta microcredencial capacita professionals per gestionar la diversitat i promoure entorns laborals inclusius. L'alumnat aprendrà a identificar i aplicar normatives sobre igualtat, desenvolupar estratègies d¿inclusió i prevenir conflictes. També es formarà en la implementació de polítiques de diversitat en les organitzacions, millorant la cohesió i productivitat empresarial. Es potenciaran competències en lideratge inclusiu i comunicació efectiva per fomentar una cultura corporativa respectuosa i equitativa.
Ciències econòmiques, administració i direcció d'empreses, màrqueting, comerç, comptabilitat i turisme
Direcció i Gestió de la Cadena de Subministrament
Desenvolupar competències professionals en la direcció i gestió de la cadena de subministrament. Adaptació a les noves tecnologies. Reflexió i anàlisi entorn a les possibles estratègies i eines de millora de la productivitat i eficiència. Reflexió i anàlisi entorn a la sostenibilitat i responsabilitat ambiental.
Dissenyar la proposta de valor i estratègica de la cadena de subministrament
Preparar professionals capaços de liderar i innovar en el camp de la logística, assegurant una cadena de subministrament fluida i eficient que respongui a les necessitats del comerç electrònic modern
La demanda laboral de professionals amb coneixements de Cloud és cada vegada més important en empreses tecnològiques. Aquesta microcredencial de fonaments de la computació al Cloud ofereix un avantatge competitiu i àmplies oportunitats d'ocupació en rols relacionats amb l'arquitectura al Cloud, l'administració de sistemes i dades, la seguretat i l'anàlisi de dades, entre d'altres. També permet l’adquisició d’habilitats tècniques i de gestió en la utilització dels serveis Cloud.
Aquesta microcredencial té com objectiu ajudar els estudiants a desenvolupar experiència tècnica en el desenvolupament software utilitzant tecnologies cloud. El pla d'estudis s'imparteix a través de classes dirigides per instructors, vídeos, tests de coneixements i laboratoris pràctics. Al llarg del curs, els estudiants exploraran un cas d’ús fictici però aplicable a escenaris reals, que proporciona oportunitats per construir una varietat d'infraestructures al cloud de Amazon Web Services, a través d'un enfocament guiat i pràctic,
La microcredencial d’Intel·ligència Artificial en AWS té com a objectiu oferir una formació inicial en IA i aprenentatge automàtic (ML) adreçada a professionals sense experiència prèvia en aquestes disciplines. Aquest programa permetrà als participants preparar-se per obtenir la certificació AWS Certified AI Practitioner i adquirir habilitats rellevants per destacar al mercat laboral.
Aquesta microcredencial té com a objectiu proporcionar una formació especialitzada en les tècniques de poda de la vinya, la seva relació amb la biodiversitat i els seus efectes en la producció i qualitat del raïm. Els participants adquiriran coneixements sobre l'origen i classificació de la vinya, la seva estructura, cicle biològic i fisiologia. També s'abordaran les tècniques vitícoles actuals i la identificació de plagues, malalties, carències i toxicitats, així com les diferents tendències en viticultura, incloent la viticultura de precisió, ecològica, biodinàmica i regenerativa.
Ciències agràries i tecnologia dels aliments
Aquesta microcredencial té com a objectiu proporcionar una formació avançada sobre la vinya, la seva biodiversitat i els reptes derivats del canvi climàtic. Els participants adquiriran coneixements sobre l'origen i classificació de la vinya, la seva estructura i el seu cicle biològic. Així mateix, es treballaran estratègies per afrontar els efectes de la pèrdua de biodiversitat i les amenaces ambientals, proposant solucions sostenibles per garantir la seva preservació.
Estrès Biòtic i Abiòtic (Plagues, Malalties i Carències)
Aquesta microcredencial té com a objectiu capacitar els participants en la identificació, prevenció i gestió de plagues, malalties i carències nutricionals en la vinya. Es proporcionarà una formació avançada sobre els efectes de les toxicitats i les estratègies per minimitzar-ne l'impacte, incloent-hi la legislació europea en matèria de fitosanitaris i la lluita biològica. A més, es treballarà en l'anàlisi de l'impacte d'aquests factors en la producció i qualitat de la verema, promovent pràctiques sostenibles per a la protecció del cultiu.
Formar professionals capaços d'aplicar tècniques de poda i sistemes de conducció actualitzats, implementar els principis bàsics i avançats de la poda de respecte i avaluar-ne els beneficis, justificant-ne l'aplicació en diferents contextos.
Formar professionals capaços d'aplicar els principis bàsics i avançats de la poda de respecte en el camp, actualitzar els criteris pràctics de la poda en verd i avaluar els beneficis de la poda de respecte ¿in situ¿, especialment pel que fa a la longevitat de la vinya i la prevenció de malalties de la fusta.
STATLAB: Estadística i Control de Qualitat per a Laboratoris Analítics
Aplicar tècniques estadístiques descriptives i inferencials (proves d'hipòtesi, ANOVA, regressió) per a l'anàlisi de dades generades en laboratoris analítics, interpretant-ne els resultats de manera rigorosa i fiable. Dissenyar, implementar i avaluar processos de validació de mètodes analítics, complint amb els estàndards internacionals (com ISO 17025), incloent la verificació de la traçabilitat i el càlcul de la incertesa de resultats analítics. Planificar i executar experiments utilitzant tècniques de disseny experimental (DOE) per optimitzar els processos analítics i garantir-ne la qualitat.Desenvolupar i interpretar gràfics de control estadístic per monitoritzar i millorar el rendiment dels processos analítics, identificant possibles anomalies o desviacions.Identificar i resoldre problemes relacionats amb processos analítics mitjançant l'ús d'eines estadístiques. Comunicar de manera clara i precisa els resultats analítics obtinguts, utilitzant suports visuals i informes, per facilitar la presa de decisions.
Aquest curs proporciona els coneixements avançats en tecnologies clau com CSS i JavaScript, per als que busquen millorar les seves habilitats en el disseny i el desenvolupament front-end, aquest curs ofereix una formació pràctica i orientada a resultats en un camp en constant evolució.
Aquest curs proporciona els coneixements necessaris en tecnologies clau com HTML, CSS i JavaScript. Tant per a aquells que desitgen iniciar la seva carrera en el desenvolupament web com per als que busquen millorar les seves habilitats en el disseny i el desenvolupament front-end, aquest curs ofereix una formació pràctica i orientada a resultats en un camp en constant evolució.
Acreditació BIM BUILDING SMART: Fundaments - 1a edició
Acredita't en BIM BuildingSMART: Certificació internacional per dominar OpenBIM seguint els estàndards ISO 19650.
Arquitectura, construcció, edificació i urbanisme, i enginyeria civil
Agile Project Management per a Equips Multidisciplinaris - 2a edició
Transforma la teva forma de treballar i gestiona projectes amb èxit mitjançant Scrum, Kanban i Llegeixin. Agilitat real per a equips multidisciplinaris!
Enginyeria industrial, enginyeria mecànica, enginyeria automàtica, enginyeria de l'organització industrial i enginyeria de la navegació
La implementació efectiva del BIM en la gestió de projectes requereix professionals capaços d’integrar metodologies digitals segons els estàndards internacionals. La microacreditació en BIM per a la Gestió de Projectes proporciona una visió estratègica basada en l'ISO 19650, centrada en la coordinació d’equips, la gestió de dades i la qualitat de la informació en entorns col·laboratius
Diagnòstic i resolució bàsica de problemes Tecnològics per a DevOps
Desenvolupa les teves habilitats de diagnòstic i resolució: identifica i soluciona problemes crítics en la infraestructura per garantir un funcionament òptim.
Disseny d'instal·lacions de Protecció Contra Incendis
La protecció contra incendis és una necessitat en qualsevol àmbit, sigui en edificis, naus industrials o instal·lacions logístiques. Amb una creixent demanda de professionals formats en aquest sector, la Microcredencial en Disseny d'Instal·lacions de Protecció contra Incendis (PCI) et permet especialitzar-te ràpidament i accedir a oportunitats laborals en un camp en expansió.
Disseny i Anàlisi de Plataformes per a Aerogeneradors Flotants Marins
L'energia eòlica marina flotant és un sector en creixement exponencial i essencial per a la transició energètica i la descarbonització. Amb la creixent implementació d'aerogeneradors en alta mar, la demanda de professionals especialitzats en el disseny, anàlisi i operació d'aquestes plataformes és més alta que mai. Catalunya, amb el seu potencial costaner, necessita experts formats per liderar aquest canvi i consolidar-se com un referent en energies renovables.La microacreditació en Disseny i Anàlisi de Plataformes per Aerogeneradors Flotants Marins et proporcionarà una formació integral en enginyeria estructural, aerodinàmica, hidrodinàmica i producció elèctrica, combinant coneixements teòrics i aplicacions pràctiques. Mitjançant una metodologia innovadora basada en treball en equip i casos reals, adquiriràs les eines necessàries per destacar en un sector en expansió i impulsar la teva carrera professional en l'àmbit de l'energia eòlica marina flotant.
Integra la sostenibilitat en el disseny de productes i crea solucions innovadores per a un futur compromès amb el medi ambient.
Intel·ligència Artificial Aplicada a l'Enginyeria de la Construcció: Millora de la Productivitat i l'Eficiència - 2a edició
El curs en Intel·ligència Artificial aplicada a la Construcció proporciona les eines necessàries per optimitzar la productivitat, l’eficiència, l’exactitud i la precisió en projectes de construcció. La IA generativa no només permet estalviar temps i recursos, sinó també millorar la presa de decisions en projectes complexos.
Introducció a la Producció Virtual de continguts audiovisuals: stagecrafting amb Unreal Engine i Pantalles LED - 1a edició
La producció virtual en el sector de l’audiovisual s’ha consolidat com un sector emergent que requereix coneixements especialitzats i el domini d’un flux de treball basat en tecnologies innovadores, escalables i adaptables a diverses indústries, com el cinema, la publicitat i els videojocs. Especialitza't en producció virtual amb tecnologia d'avantguarda en un entorn professional real.
Indústries culturals: disseny, animació, cinematografia i producció audiovisual
Agilitza els teus processos productius amb Lean Manufacturing i transforma la teva empresa, reduint costos, millorant la qualitat i escurçant els terminis de lliurament. Aquest sistema de producció, centrat en la creació de valor per al client, és una estratègia clau en sectors com l'automoció, l'alimentari, el farmacèutic, el tèxtil, l'aeronàutic i el de l'electrònica de consum. La seva aplicació permet augmentar la flexibilitat i la competitivitat de les empreses, millorant la gestió de la producció i la cadena d'aprovisionament.Amb aquesta microcredencial en Lean Manufacturing, adquiriràs coneixements pràctics en metodologies com VSM, 5S, JIT, SMED, Kanban i TPM, imprescindibles per transformar cada fase del procés productiu. Si busques millorar l'eficiència operativa de la teva empresa i impulsar la teva carrera professional, aquest és el curs que et proporcionarà les habilitats i estratègies necessàries per destacar en un entorn industrial en constant evolució.
Ciencias económicas, administración y dirección de empresas, márquetin, comercio, contabilidad y turismo
Machine i Deep Learning per a la Detecció d'Anomalies en Imatges i Sèries Temporals
Aquesta microacreditació ofereix una formació especialitzada en tècniques de Machine Learning i Deep Learning per a la detecció d'anomalies, responent a les necessitats formatives de sectors com la biomedicina i l'energia eòlica. L'experiència d'aprenentatge combina teoria i pràctica per capacitar els participants en l'anàlisi de dades complexes, com imatges biomèdiques i sèries temporals, mitjançant la intel.ligència artificial.El curs de Machine i Deep Learning per a la Detecció d'Anomalies a Imatges i Sèries Temporals prepara els participants per desenvolupar competències clau en l'àmbit de l'anàlisi de dades i la IA aplicada a la detecció d'anomalies.
Millora orientada a la resolució d'ineficiències i l'adaptació a nous escenaris IT
Optimitza la teva infraestructura: resol ineficiències, adapta't a escenaris dinàmics i millora el rendiment de la mateixa.
Modelització i Simulació de Sistemes Elèctrics per a la Transició Energètica Verda - 1a edició
El sector elèctric evoluciona ràpidament amb l’expansió de la mobilitat elèctrica, les energies renovables i l’automatització industrial. Especialitza't en digitalització dels sistemes elèctrics per impulsar un futur energètic més eficient i sostenible.
Enginyeria elèctrica, enginyeria electrònica i enginyeria de la telecomunicació
Observabilitat, identificació i mapatge de la infraestructura IT per a DevOps
Domina l'observabilitat amb Grafana: aprèn a visualitzar la teva infraestructura, comprendre dades clau i connectar els components essencials per a un monitoratge eficaç.
La microcredencial està orientada a dominar l'observabilitat amb Grafana: aprèn a visualitzar la teva infraestructura, comprendre dades clau i connectar els components essencials per a un monitoratge eficaç.
Sistemes Oleohidràulics. Eficiència i Sostenibilitat
Els Sistemes de Transmissió d’Energia Oleohidràulics i Pneumàtics (STEO) són essencials per a la transmissió de potència mecànica i l’automatització industrial i de maquinària mòbil. L’oleohidràulica, basada en l’ús d’un fluid gairebé incompressible com l’oli, és una tecnologia clau per a la Indústria 4.0, el manteniment industrial i l’eficiència energètica.
Taller Barcelona metròpolis. Projectar la regeneració urbana i territorial a escala metropolitana
La microcredencial Workshop Metròpolis Barcelona. Regeneració Urbana Avançada és una experiència formativa que submergeix els participants en el món de la planificació urbana i territorial a escala metropolitana, amb un enfocament en la regeneració urbana sostenible, l'adaptació al canvi climàtic, la gestió territorial innovadora i la creació d'infraestructures urbanes resilients.
Aquesta microacreditació ofereix una introducció a Python, abordant des de conceptes bàsics fins a estructures de control i funcions. Es treballaran tipus de dades, operadors, àmbit de les variables i la interacció amb l’usuari mitjançant entrada i sortida
Normativa de Sistemes de Protecció contra Incendis
La microcredencial en Normativa de Protecció Contra Incendis (PCI) et proporcionarà els coneixements imprescindibles per interpretar i aplicar les normatives vigents en seguretat contra incendis. Durant aquesta formació, dominaràs les legislacions fonamentals com el Codi Tècnic de l'Edificació, el Reglament de Seguretat Contra Incendis en Establiments Industrials (RSCIEI) i altres normatives internacionals com la NFPA o UNE-EN. Aquesta capacitació és essencial per a professionals que volen garantir la seguretat dels espais i complir amb les lleis en matèria de seguretat contra incendis, protegint tant les persones com les infraestructures.Aquesta microcredencial no només et permetrà destacar en el teu camp, sinó que també et proporcionarà una oportunitat per millorar la teva ocupabilitat i projecció professional. A més, aprendràs a aplicar criteris de sostenibilitat, adaptant els teus projectes als nous requisits mediambientals que inclou la normativa actual.
Lectura Crítica de la Literatura Científica en Salut
En el camp de la salut, la qualitat i la transparència en la investigació científica són essencials per garantir decisions clíniques basades en evidències sòlides. Les guies de publicació com CONSORT, SPIRIT, STROBE i PRISMA asseguren que els estudis es reportin amb rigor, evitant biaixos i errors que podrien comprometre l’atenció al pacient.
Fisioteràpia, podologia, nutrició i dietètica, teràpia ocupacional, òptica i optometria i logopèdia
Intel·ligència Artificial per a negocis - 1a edició
El programa aborda sectors clau en què la IA ha tingut un profund impacte, com la sanitat, el comerç al detall, les finances i la fabricació, i proporciona als participants eines pràctiques per aprofitar la IA a les seves empreses. Tant si busqueu automatitzar processos com millorar l'anàlisi de dades o integrar estratègies basades en la IA
Intel·ligència Artificial per a negocis - 2a edició
Educació per a la justicia social i la sostenibilidad
Les societats del s. XXI afrontem problemes socioambientals greus, mentre augmenta el pessimisme vers el futur en infants i joves. L’educació ha de contribuir a la construcció d’escenaris de futur per fer front als reptes de justícia ambiental, la qual implica també justícia social i de gènere. Aquesta formació ens donarà eines teòriques i pràctiques per treballar les ciències socials a les aules i als centres des de perspectives ecosocials.
Benestar digital i alfabetització mediàtica: estratègies i eines per a educar críticament en un entorn digital
Aquesta microcredencial vol oferir una aproximació integral a l’alfabetització mediàtica i informacional (AMI), abordant-ne els fonaments teòrics i pràctics en els contextos europeu, espanyol i català. A través d'una mirada pedagògica i neurocientífica, es proporcionen diferents eines i recursos per fomentar un ús ètic i crític de la tecnologia, les pantalles i els mitjans digitals en contextos educatius i comunitaris per a la ciutadania de totes les edats.
Periodisme, comunicació, publicitat i relacions públiques
Actitud i aptitud pedagògica en l'àrea de coneixement d'infermeria
S’assoleix la capacitat de reconèixer l’estructura i organització universitària i la tasca docent en el marc de l’Educació Superior per dirigir una formació de qualitat; la capacitat de servir amb els valors i actituds que enforteixen l’activitat docent, així com demostrar aptitud per a la implementació d’estratègies docents actives, participatives i innovadores que enriqueixen l’experiència formativa teòric-pràctica i executar amb destresa una tutoria clínica competent durant el Pràcticum. A més, s’identifiquen les característiques de la funció investigadora i el seu desenvolupament en les organitzacions.
Ser capaços de fer front a una emergència vital en un medi aïllat i de muntanya, al mig hivernal.
Parc de Recerca i Innovació de la Universitat de Girona. Centre d'Empreses Giroemprèn. Pic de Peguera, 11
Intel·ligència artificial aplicada a l'activitat turística
Introducció prèvia sobre els conceptes i els mètodes i una aplicació immediata a casos reals basats en la realitat quotidiana del sector turístic
La Interpretació dels Dibuixos Infantils
Donar als participants tant els coneixements necessaris com l'experiència pràctica per utilitzar la interpretació del dibuix com a veritable eina terapèutica i aprendre les bases per interpretar tot tipus de dibuix.
Introducción a la AI en el sector logístico
Identificar i analitzar les diverses aplicacions de la IA dins del sector logístic, com ara optimització de rutes, gestió d'inventaris i predicció de demanda. Impacte d'IA a l'Eficiència i Sostenibilitat
L’acompanyament educatiu transversal: estratègies clau per a l'èxit col·lectiu.
Aplicar estratègies d'acompanyament en l’àmbit educatiu, adaptades a les necessitats, trajectòries i processos vitals individuals, basant-se en una observació i anàlisi pedagògica acurada per fonamentar decisions professionals amb criteri, des d'una perspectiva inclusiva i de respecte a la diversitat
Habilitats bàsiques en justícia restaurativa
Proporcionar coneixements bàsics sobre justícia restaurativa a professionals de l’àmbit de l’administració de justícia, treballadors públics i d’entitats socials. Es treballaran habilitats per a facilitar la implementació de pràctiques restauratives i s’aprofundirà en l’adquisició de competències que permetin desenvolupar protocols i millorar la coordinació entre serveis tot cercant reforçar la justícia restaurativa.
Feedback de millora i de reconeixement: eines per oferir-lo i per rebre’l
Eines i metodologies per oferir feedback efectiu, tant de reconeixement com de millora amb empatia i fermesa.
Direcció i lideratge en organitzacions del tercer sector
Aborda les temàtiques relacionades amb la naturalesa de la direcció, tipologies de lideratge i els plans de direcció. La finalitat última és actualitzar i reforçar el marc de referència comuna sobre la funció actual dels directius en les organitzacions.
El Sistema relacional en les organitzacions
Aborda les temàtiques relacionades amb la comunicació interna i externa en les organitzacions i el treball col·laboratiu com a objectiu. La finalitat última és actualitzar i reforçar el marc de referència comú sobre els formats i mecanismes vinculats a un funcionament correcte del sistema de relacions de l'organització.
Avaluació i innovació en les organitzacions
Aborda las temáticas relacionadas con la innovación como propósito permanente, la evaluación como instrumento de trabajo y los planes de intervención y mejora en las organizaciones. La finalidad última es actualizar y reforzar el marco de refencia común sobre los sistemas de evaluación e innovación vinculados a la mejora permanente de la organización.
Aborda les temàtiques relacionades amb el Model i la imatge institucional, el Rol dels directius i Els clients i usuaris com a referents. La finalitat última és actualitzar i reforçar el marc de referència comú sobre els plantejaments de la institució.
Recursos per a la creació i interpretació musical en l'educació secundària
Aquest curs proporciona recursos didàctics per treballar la creació i la interpretació musicals amb grups instrumentals i vocals
Pràctiques pedagògiques col·lectives i inclusives en les escoles de música: recursos per a docents
Aquest curs proporciona recusos didàctics pel desenvolupament de classes col.lectives, especialment enfocats a grups instrumentals i vocals, des d'un enfocament centrat en la inclusió
Psicoestadística: Representació animada de dades estadístiques
La representació estàtica de dades estadístiques amb eines properes als fulls de càlcul donen resultats que sovint queden curts pel que fa a la comprensió. La psicologia afegeix el context òptim de disseny, creació i comunicació de dades.
Aquesta microcredencial ofereix una formació especialitzada en gestió i planificació pressupostària, amb un enfocament en els processos de pressupostació pública. L'objectiu és proporcionar coneixements teòrics i pràctics per comprendre, elaborar i gestionar els pressupostos en l'àmbit de l'administració pública, així com dotar l'alumnat de les competències necessàries per comunicar-se eficaçment amb experts i ciutadans.
L’analítica de dades està transformant el món de l’esport, i el bàsquet no és una excepció. Aquesta microcredencial ofereix una formació especialitzada per a entrenadors, tècnics i professionals de l’àmbit esportiu que volen incorporar l’anàlisi de dades i la intel·ligència artificial (IA) en la presa de decisions i la millora del rendiment esportiu. Amb el suport de professorat expert de la Universitat de Barcelona i la Federació Catalana de Basquetbol, aquest programa proporciona coneixements clau per entendre, interpretar i aplicar l’anàlisi de dades en el bàsquet a nivell professional, amateur i formatiu. Els principals coneixement que adquiriràs son: · Fonaments d’analítica de dades aplicada al bàsquet. · Interpretació d’estadístiques avançades i presa de decisions basada en dades. · Ús d’eines i tecnologies per al seguiment i l’avaluació del rendiment d’equips i jugadors. · Aplicació de la intel·ligència artificial en l’anàlisi tàctica i tècnica. · Casos pràctics i aplicacions reals en el context professional, amateur i formatiu.
Aquesta microcredencial ofereix una formació especialitzada en comptabilitat pública, centrada en l'àmbit de l'administració local. L'objectiu és proporcionar coneixements teòrics i pràctics essencials per comprendre i gestionar els estats comptables de les entitats públiques locals, així com dotar l'alumnat de les competències necessàries per analitzar i comunicar adequadament la informació econòmica en aquest sector.
Aquesta microcredencial ofereix una formació especialitzada en gestió tributària, amb un enfocament en els tributs municipals i altres instruments de gestió fiscal de l'administració local. L'objectiu és proporcionar coneixements teòrics i pràctics per comprendre, administrar i gestionar els impostos, taxes i preus públics, així com dotar l'alumnat de les competències necessàries per comunicar-se eficaçment amb experts i ciutadans.
Aquesta microcredencial ofereix una formació especialitzada en el funcionament i la gestió de les subvencions locals. L'objectiu és proporcionar coneixements teòrics i pràctics per comprendre, implementar i gestionar les subvencions que reben els ens locals, així com dotar l'alumnat de les competències necessàries per comunicar-se eficaçment amb experts i ciutadans.
Psico-Oncologia, Humanització en Càncer i Final de Vida
Aquest curs ofereix una formació especialitzada i aplicada en intervencions psicooncològiques i psicosocials amb un enfocament psicoterapèutic específic i breu a partir de casos reals. A través d'un model integrador i basat en l'evidència, s'aprendrà a abordar els aspectes emocionals i psicosocials del pacient oncològic i la família, promovent una atenció més humanitzada i centrada en la persona.
L'Aula de música en el context educatiu actual: educació emocional inclusiva, de gènere i comunitària
Aquesta microcredencial prepara als docents de música per als reptes de les aules actuals. Des d'una vessant pràctica es proporcionen estratègies i recursos per treballar l'educació intercultural, inclusiva, de gènere i comunitària. A part, es reflexionen sobre cadascuna d'aquestes temàtiques per intentar transformar la mirada docent i l'aula en un espai més inclusiu, equitatiu i connectat amb l'enton sociocultural
Com utilitzar la IA en el suport de l'avaluació Psicològica de nens i adolescents.
Aquest curs introdueix l'ús de la intel·ligència Artificial (IA) en l'avaluació psicològica d'infants i adolescents. Combina teoria i pràctica per capacitar els participants en la identificació de necessitats emocionals i socials amb models de llenguatge gran (LLMs), tot assegurant un ús ètic i legal adaptat a l'entorn escolar.
Competències digitals pel lideratge d'equips de treball i la gestió de projectes educatius
L'estudi persegueix desenvolupar habilitats de lideratge i gestió digital per part de líders i coordinadors d'equips. S'espera que el resultat final sigui disposar de professionals en la intervenció sodi educativa formats en la gestió d'equips aprofitant els mitjans digitals.
Microcredencial online de 2 ECTS sobre l'ús de la intel.ligència Artificial en la docència, dirigit a docents de qualsevol etapa educativa
Competències digitals per a la comunicació i la col·laboració educativa
L’estudi persegueix dominar les eines disponibles a Microsoft Teams per a la comunicació interna i desenvolupar habilitats de comunicació i col·laboració digital. S’espera que el resultat final sigui disposar de professionals en la intervenció socioeducativa formats en comunicació i col·laboració digital.
Boscos del futur: gestió sostenible i valorització dels serveis ecosistèmics
Comprendre els incendis forestals i la seva relació amb el canvi climàtic. Aplicar estratègies de prevenció i gestió del risc d’incendis forestals. Planificar i dissenyar infraestructures de prevenció d’incendis forestals.
Enginyeria química, enginyeria dels materials i enginyeria del medi natural
La transformació dels Serveis Socials i de Salut: cap a un paradigma de Drets Humans
La formació prepara als professionals per desenvolupar i implementar programes, serveis, actuacions i intervencions integrades que contemplin les necessitats de suport social i sanitari de la persona, a la vegada que garanteixin els seus drets.
Prevenció d’incendis i gestió forestal: estratègies i eines per un paisatge resilient
Anàlisi i comprensió dels incendis forestals. Eines i estratègies de prevenció d’incendis forestals. Planificació i disseny d’infraestructures preventives. Gestió de la interfície urbana-forestal i mesures de protecció del territori. Avaluació ambiental i compatibilització amb la biodiversitat. Gestió del post-incendi i restauració del paisatge. Eines de finançament i polítiques de prevenció
Formar tècnics especialistes en l'àmbit sanitari amb coneixements en: organitzacions sanitàries, gestió d'activitas i processos, equipaments i instal·lacions i desenvolupament de productes.
Intervenció interdisciplinar en Violències Masclistes
Proporcionar coneixements bàsics que permetin comprendre i abordar situacions de violència masclista, integrant diferents enfocaments disciplinaris. Desenvolupar habilitats per a la identificació de situacions de violència masclista i l’aplicació d’estratègies d’intervenció adequades, tenint en compte la col·laboració entre professionals de diversos àmbits.
L’abordatge Integral de la Violència Sexual contra la Infància i Adolescència
Aprofundir en el coneixement i contextualització de la violència sexual contra nens, nenes i adolescents. Conèixer el paper i el context dels diferents serveis públics en la prevenció, detecció i intervenció de la violència sexual contra la infància i adolescència. Aprofundir en l’abordatge integral i el model Barnahús
Conèixer les claus per fer-se influencer. Desenvolupar estratègies alineades amb els objectius empresarials. Aplicar de manera pràctica les tècniques clau del sector, des de la creació de campanyes amb influencers fins a l’anàlisi del seu impacte.
Elaboració de continguts periodístics adaptats a les xarxes socials. Aplicar tècniques de redacció, verificació de fonts, ús d’eines digitals i estratègies de difusió per crear informació rigorosa i atractiva.
Desenvolupar habilitats en la creació, producció i distribució de continguts d’àudio, amb especial èmfasi en els podcasts. Explorar les noves tendències en l’àudio digital i la seva aplicació en l’entorn comunicatiu a través de l’ús d’eines i tecnologies digitals avançades.
Mentoria Social: Fonaments i Disseny de Programes de Qualitat
Adquirir coneixement, estratègies, habilitats i recursos pràctics que permetin el disseny i execució de programes de mentoria social de qualitat. Desenvolupar les competències necessàries per exercir la tasca professional en programes de mentoria social.
Repassar els principals aspectes relacionats amb l’avaluació i gestió del risc natural (geològic i climàtic). Conèixer les principals característiques dels processos (controls físics, recurrència, etc.). Conèixer els mètodes d’estudi, actuacions preventives, anàlisis de perillositat i gestió del risc associat.
Definir l’objectiu i el propòsit del missatge aplicant el model del Golden Circle (Why-How-What), per connectar amb el públic i generar impacte emocional. Potenciar l’impacte de les presentacions treballant la veu, el llenguatge corporal i l’ús d’eines visuals per captar i mantenir l’atenció del públic.
Comprendre quines són les característiques que expliquen que un equip sigui un equip d’alt rendiment. Practicar tècniques necessàries per generar seguretat psicològica dins l’equip. Tenir eines per organitzar el treball ”en cascada”, com SCRUM, per crear equips multidisciplinars i auto-dirigits
Habilitats de Networking. Creació de Connexions Professionals
Aprofitar les oportunitats de networking i veure-les com una oportunitat de socialització professional. Convertir contactes en aliances estratègiques. Activar el model d’influència digital professional.
Mentalitat Creativa: Transformant Problemes en Oportunitats
Entrenar la mentalitat creativa i possibilitadora millorant la capacitat de resolució de problemes i presa de decisions autònomes. A l’hora que es potencia la iniciativa, la proactivitat i l’orientació a resultats i s’aprèn a influir positivament en equips i organitzacions.
Creant Clima: Eines per a Generar un Entorn Professional Saludable
Desenvolupar la consciència emocional i les eines d’autoregulació per gestionar situacions laborals de manera efectiva i millorar el benestar personal. Potenciar la influència personal per generar un clima laboral positiu i proactiu
Aquesta microcredencial introdueix els fonaments de la programació orientada a objectes amb Python. Es treballarà la creació i ús de classes i objectes, així com la seva representació mitjançant diagrames de classes UML. S'abordaran conceptes com l'encapsulació, la visibilitat de les dades i la reutilització mitjançant herència i polimorfisme. També es presentaran classes abstractes i interfícies, la sobrecàrrega i sobreescriptura de mètodes, i l’ús de mètodes estàtics i de classe per afavorir el disseny modular i reutilitzable.
Lean & Agile per a l'Eficiència Empresarial
Assolir, sigui quin sigui el nivell de partida del participant, un rellevant nivell en metodologia lean & agile aplicada a l'eficiència de processos de tot tipus en qualsevol tipologia d'empresa petita, mitjana i gran que permeten estalvis rellevants i tangibles partint del curt termini
Conèixer el marc legal i fiscal aplicable a les empreses a Espanya. Tenir una visió general dels diferents impostos. Entendre el funcionament de les declaracions tributàries i obligacions fiscals.
Parc de Recerca i Innovació de la Universitat de Girona. Centre d'Empreses Giroemprèn. Pic de Peguera, 12
Nova Reglamentació d'Estrangeria i Asil: Gestió de la Normativa d'Immigració
Transferir coneixements sobre la nova regulació legal en matèria d'accés dels estrangers a Espanya, així com sobre el dret d'asil i refugi.
La sostenibilitat en un planeta finit: el paradigma del postcreixement i la governança ambiental
Capacitar professionals, responsables institucionals (especialment de l'àmbit municipal) i ciutadans compromesos perquè comprenguin a fons el paradigma del postcreixement i puguin aplicar-lo de manera pràctica en els seus àmbits respectius
Parc de Recerca i Innovació de la Universitat de Girona. Centre d'Empreses Giroemprèn. Pic de Peguera, 13
El Dol i el Trauma Infantil: Estratègies d'Acompanyament
Donar als participants tant els coneixements necessaris com l'experiència pràctica per comprendre les característiques del Dol i del Trauma a la infància i l'adolescència, ia saber intervenir des de diferents contextos.
Tècnic en Comerç i Dinamització Comercial
Aprendre a desenvolupar polítiques públiques en matèria de comerç i dinamització comercial. Conèixer les eines de les quals disposen les administracions locals per a promoure l'enfortiment del sector i la seva dinamització i les eines necessàries per a enfortir i dinamitzar el sector i el marc normatiu que regula el comerç a nivell local i autonòmic.
Gestió i lideratge educatiu amb eines d’intel·ligència artificial
Capacitar els equips directius i gestors educatius per comprendre, avaluar i integrar l’ús de la intel·ligència artificial en la gestió administrativa i la docència, tot proporcionant una visió general dels reptes i oportunitats de la transformació digital als centres
Formació en IA per a la Gestió i Administració Empresarial
Capacitar els participants per entendre i integrar la intel·ligència artificial en el seu entorn professional, utilitzant eines d’IA per crear contingut, analitzar dades, automatitzar tasques i optimitzar els fluxos de treball empresarials.
Análisis Transaccional: Conceptos y Técnicas de iItervención
Dotar l'alumnat dels coneixements bàsics del model de l'Anàlisi Transaccional i de les tècniques emprades per aquest model en els àmbits clínic i psicoterapèutic.
Ecografía Urgente en 3 minutos (ECOFLASH) - 1a edició
El present curs està adreçat a metges de família, metges d’urgències i residents que facin guàrdies al Servei d’Urgències. Els seus objectius són: -Millorar la precisió diagnòstica -Optimitzar la presa de decisions clíniques - Reduir el temps diagnòstic i de tractament de les patologies més freqüents a urgències - Conèixer els principis físics dels ultrasons i la seva interacció amb els teixits - Conèixer els principals modes ecogràfics i artefactes - Desenvolupament de la tècnica ecogràfica
Ecografía Urgente en 3 minutos (ECOFLASH) - 2a edició
Ecografía Urgente en 3 minutos (ECOFLASH) - 3a edició
Atenció al pacient ancià a Urgències - 1a edició
L'objectiu del curs és: I. Aprendre a establir una visió geriàtrica a urgències. II. Aprendre a implementar un diagnòstic situacional integral en pacients geriàtrics a urgències. III. Adquirir coneixements necessaris per a l'ús i l'aplicació de l'escala 3D/3D+ per a la detecció de fragilitat. IV. Aprendre a definir i implementar circuits assistencials que optimitzin la derivació i l'atenció de pacients. V. Aprendre a coordinar els recursos de l’atenció amb atenció primària, unitats d’hospitalització i recursos atenció intermèdia
Atenció al pacient ancià a Urgències - 2a edició
Atenció al pacient ancià a Urgències - 3a edició
Els objectius del curs són: 1. Desenvolupar i reforçar les competències clíniques dels professionals sanitaris en el diagnòstic i l’atenció d’emergències i urgències en pacients amb malalties oncològiques. 2. Afavorir el diagnòstic i l’atenció oportuna, eficaç, ètica, holística i humanitzada d’aquesta població, tot minimitzant l’aparició de seqüeles prevenibles. 3. Fomentar l’oportunitat i la qualitat en l’atenció dels pacients amb malalties oncològiques en zones geogràficament disperses o amb difícil accés a recursos altament especialitzats. Microcredencial en Urgències Oncològiques V1 Pàgina 6 de 14 4. Promoure l’atenció pal·liativa del pacient oncològic i contribuir de manera eficaç a mantenir i/o millorar la seva qualitat de vida
Maneig d’Urgències Oncològiques - 1a edició
L´objectiu principal d´aquest curs és adquirir coneixements sobre els fonaments d´aplicació de la VMNI amb pacients amb insuficiència respiratòria aguda. Objectius secundaris: -Enfocament multidisciplinari sobre els aspectes clínics amb material didàctic i classes teòriques. - Adquisició d´habilitats a través de tallers pràctics relacionats amb els respiradors, interfases i tècniques complementaries. -Conèixer l’aplicabilitat de totes les interfases a Urgències.
Maneig d’Urgències Oncològiques - 2a edició
Maneig d’Urgències Oncològiques - 3a edició
L’etapa d’educació infantil no queda coberta pels ensenyaments de la menció de música i, en canvi, la realitat professional d’aquests docents sovint passa per impartir la matèria de música a tots els grups del centre escolar, d’EI3 a 6è. Aquesta microcredencial oferirà també una formació addicional en aquesta matèria clau en l’educació dels més petits tant a graduades en educació infantil i/o mestres en actiu com a famílies que vulguin ampliar els seus coneixements i recursos musicals. Amb això, aquest estudi té per objectiu aportar coneixements de la didàctica de la música a l’etapa infantil, –basada en activitats d’escolta, interpretació i creació– i situarà el desenvolupament musical infantil per garantir una pràctica docent conscient i fonamentada.
Periodisme econòmic en temps d'incertesa
Aquest curs respon a la necessitat que l'Associació de Periodistes d'Informació Econòmica de Catalunya (APIEC) ha traslladat al Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura de la UAB d'organitzar i oferir una formació que permeti als i les professionals del periodisme adquirir coneixements sobre els fonaments del periodisme especialitzat en la producció, l'anàlisi, la interpretació i la difusió d'informació relativa a l'economia o actualitzar-los, en una conjuntura geopolítica que ha situat a l'economia en l'epicentre de la reconfiguració de l'ordre global. L'APIEC va néixer en 1986 amb l'objectiu de vetllar per la independència i l'objectivitat en les informacions, defensar la llibertat d'expressió en l'exercici professional dels seus associats, facilitar el diàleg, les relacions i l'accés a les fonts informatives, i promoure activitats de caire informatiu i formatiu, així com la possibilitat de representar els seus associats en qüestions professionals. Per tal d’organitzar i coordinar conjuntament el projecte, el Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura s’ha posat en contacte amb el d’Economia Aplicada. Així, el curs, codissenyat per tots els actors acadèmics i professionals implicats, combina sessions centrades en l'explicació de conceptes, temes i qüestions fonamentals de macroeconomia amb sessions orientades a familiaritzar-se amb els procediments i les rutines periodístics de recopilació, verificació, interpretació i comunicació de fets, dades, fenòmens i processos econòmics d'interès públic, presentats en un llenguatge accessible i comprensible i explicats amb criteris de rigor tècnic i de responsabilitat social. De manera coherent amb aquest plantejament interdisciplinari, el curs està co-organitzat conjuntament per dues facultats: Facultat d'Economia i empresa i Facultat de Ciències de la Comunicació de la UAB.
Metodologies innovadores per treballar a l’aula la memòria històrica de la desigualtat
El curs s’inscriu dins les línies prioritàries de microcredencials del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, adreçades al professorat. Aquesta acció formativa proposa una nova metodologia per treballar la memòria històrica a les aules de secundària i formació professional. El curs s’articula mitjançant sessions-taller temàtiques, dissenyades per proporcionar als docents recursos i metodologies que els permetin abordar la desigualtat econòmica, política i social a llarg termini. Les estratègies innovadores proposades tenen com a objectiu fomentar l’esperit crític de l’alumnat a fi de facilitar una reflexió profunda sobre el passat i el seu impacte en el present.
Control i Anàlisi de la Tàctica i la Tècnica en l'Esport mitjançant LINCE PLUS i Kinovea
L'esport de competició incorpora cada cop més la tecnologia, però sovint aquesta no està a l'abast d'esports minoritaris, esport formatiu o clubs sense massa poder adquisitiu. A més, en el control de l entrenament, els aspectes tàctics són els menys desenvolupats amb objectivitat, i el control de la tècnica sovint tampoc es controla o requereix d'anàlisis biomecàniques que no estan a l'abast de la majoria de tècnics i clubs. Existeix un gran nombre d'entrenadores i entrenadors de múltiples esports de diferents nivells que no disposen de competències ni mitjans per valorar de forma objectiva i sistemàtica la tàctica i elements de la tècnica.
Un dels desenvolupaments de més transcendència en els tractaments de radioteràpia és la incorporació de tècniques dimatge en el procés. Levolució dels equips i els sistemes dimatge ha donat lloc a la radioteràpia guiada per imatge. Aquesta formació actualitza coneixements i habilitats en aquest àmbit per a professionals sanitaris.
Tecnologia Robòtica per a Neurorehabilitació de la Marxa
La tecnologia robòtica en neurorehabilitació es pot considerar com una tècnica avançada o un enfocament terapèutic dins del camp de la rehabilitació neurològica. Aquesta tecnologia fa servir dispositius robòtics o exoesquelets que milloren la qualitat dels tractaments assistencials i la qualitat de vida dels pacients amb trastorns neurològics. En aquest curs sobre l’aplicació de la robòtica per a la neurorehabilitació de la marxa, ens centrarem en l'impacte directe dels exoesquelets en la millora de la qualitat de vida de les persones amb mobilitat reduïda, oferint noves oportunitats de recuperació i autonomia.
Generació d'Imatges amb IA per a Professionals Creatius: Aplicacions de Producte, Moda i Màrqueting
La microcredencial té com a objectiu formar a l'estudiant amb uns coneixements teòrics i pràctics base, que serviran per a explotar el potencial de ComfyUI per la creació d'imatges, vídeos, àudio i assets 3D mitjançant IA generativa. ComfyUI , l'aplicació de codi obert més utilitzada al sector, amb una interfície intuïtiva basada en nodes, permet a professionals del màrqueting, disseny, fotografia i moda explorar noves formes de producció visual i automatització creativa. Aquest curs ofereix una formació pràctica per a dominar l'eina i aplicar-la immediatament en l'àmbit professional.
Història de l'Art i de l'Expressió Artística i Belles Arts
Diplomàcia de l'Esport. Eines de Desenvolupament de les Relacions Internacionals a Través de l'Esport
Aquesta microcredencial capacita els participants per a entendre i aplicar l'esport com a eina estratègica de diplomàcia i cooperació internacional. Es combina el marc teòric amb eines pràctiques i estudis de cas. Els participants aprendran a dissenyar i implementar iniciatives de diplomàcia esportiva adaptades a contextos institucionals i geopolítics diversos
Tècniques d'Avaluació de Polítiques Públiques
En els darrers anys ha crescut la consciència sobre la importància d'avaluar les polítiques públiques per millorar-ne el disseny i rendir comptes. Les administracions requereixen cada cop més informes tècnics (impacte econòmic i social, necessitat d'intervenció, disseny, impacte, etc.). Aquest context genera una demanda creixent de professionals formats en tècniques d'avaluació, tant en el sector públic com en el privat, amb capacitat analítica i coneixement metodològic.
Generació d'Imatges amb IA per a Processos d'Arquitectura
Aquest curs intensiu explora els nous processos que ofereix la IA per a generar imatges en arquitectura, des de la creació de referències visuals i experiments artístics fins a renders realistes o estilitzats. Es presenta com una alternativa ràpida als motors de render clàssics, i s'aprèn a entrenar models propis per a adaptar-los a imaginaris concrets. A diferència dels prompts textuals habituals, el curs posa el focus en el control mitjançant imatges de referència i geometries, utilitzant l'entorn ComfyUI per a expandir les capacitats creatives i tècniques de la IA.
Curadoria com a Mediació: Teories, Tipologies i Pràctiques Expositives
La curadoria d'exposicions ha esdevingut una peça clau en el sector cultural, combinant la recerca, la mediació i la producció d'experiències artístiques rellevants. En un context on la formació en aquest àmbit és encara escassa, el curs Curadoria i Mediació: Estratègies i Pràctiques de les Exposicions Contemporànies ofereix una oportunitat única per a adquirir coneixements teòrics i pràctics en l'àmbit curatorial , facilitant la inserció laboral en museus, centres d'art, galeries i projectes independents. Basat en l'experiència i metodologia d'On Mediation, aquest programa combina l'aprenentatge acadèmic amb l'experimentació directa, permetent als participants desenvolupar habilitats essencials per a conceptualitzar, gestionar i executar exposicions en contextos contemporanis.
El programa en Ciència de Dades proporciona una formació especialitzada i adaptable a les necessitats del mercat actual. Amb un enfocament pràctic i modular, aquest programa ofereix als estudiants l’oportunitat d’adquirir coneixements fonamentals en ciència de dades, aprenentatge automàtic. A través de sessions dinàmiques i miniprojectes aplicats, els participants desenvoluparan habilitats essencials per analitzar dades, construir models predictius.
El Tutor de Pràctiques en la Formació Dual
Aquest curs proporciona una base sòlida en els principis de l’acompanyament d’estudiants en pràctiques a l’empresa. Permet entendre com aquest enfocament millora la inserció laboral i respon a les necessitats reals del mercat. Ideal per a qui vulgui créixer professionalment, obre noves oportunitats en un entorn on la col·laboració entre centres i empreses és clau per al desenvolupament de talent.
Les Oportunitats de les Empreses davant la Nova Formació Professional
Aquest curs ofereix a les empreses una base sòlida sobre el Sistema de Formació Professional i el model d’alternança i dual. Aquest enfocament fomenta la col·laboració amb centres educatius, facilita la captació i formació de talent adaptat a les seves necessitats i n’estimula el compromís a llarg termini. A més, obre la porta a futures formacions i a noves oportunitats professionals dins la formació dual.
Tècniques Quantitatives per a l'Anàlisi d'Avaluació de Programes d'Ocupació
Millorar les teves competències tècniques en l’anàlisi i avaluació de programes d’ocupació amb aquesta microcredencial impulsada pel Laboratori AQR-Lab de la Universitat de Barcelona, amb el suport del SEPE, el SOC i Lanbide. Aquesta formació neix de la demanda real dels professionals del sector i respon a la necessitat d’aprofundir en el domini pràctic del tractament quantitatiu de dades aplicades a l’avaluació de polítiques públiques d’ocupació. Al llarg del curs aprendràs a fer servir programari lliure (R) per aplicar tècniques estadístiques i economètriques com regressions lineals i logístiques, Propensity Score Matching, Dobles Diferències i Regressió en Discontinuïtat. La metodologia combina teoria i pràctica per capacitar-te en la selecció, estimació, validació i interpretació de models, així com en la comunicació clara dels resultats obtinguts. Una formació útil, rigorosa i totalment aplicada a la realitat professional del sector públic i privat.
Accessibilitat a la Comunicació i a la Informació
Curs introductori a l’accessibilitat a la informació i la comunicació que aborda: a) conceptes bàsics com diversitat, accessibilitat, inclusió o disseny universal; b) necessitats d’usuaris diversos i serveis d’accessibilitat; c) context normatiu (lleis, normes i recomanacions); i d) tecnologies.
Campus UAB - Edifici K. Pl. del Coneixement
Documents i Comunicació Digital Accessibles
Curs pràctic que descriu com crear i avaluar documents de text i presentacions accessibles. També presenta els reptes i possibilitats de formats com el pdf i l’epub, i dona orientacions per redactar missatges de correu electrònic accessibles i comunicar-se per les xarxes socials tenint en compte les necessitats d’usuaris diversos
Disseny Accessible: Maquetació Digital i UX/UI en Web
Escrivim per a Tothom: De la Lectura Fàcil a la Comunicació Clara
Introducció a la Llengua Tibetana: Lectura de Textos Clàssics del Budisme Tibetà
El curs té com a objectiu familiaritzar els estudiants amb els fonaments i rudiments de l'idioma tibetà clàssic, facilitant la lectura i comprensió bàsica de textos, i oferint una visió general de la seva rellevància en el context històric i cultural del budisme tibetà.
Ramaderia Extensiva i Prevenció d'Incendis Forestals
En aquest curs es tractaran els acpectes ecològics, socioeconomics i de gestió de la ramaderia extensiva per a la prevenció d'incendis forestals
Complements de Geometria Sintètica Elemental
Aquest estudi és un micro-curs adreçat a professorat d’ensenyament secundària i batxillerat, per a donar-los eines que els permetin millorar la seva formació per a impartir continguts de geometria
Emmagatzematge i la seva legislació en la cadena de suministres
Proporcionar eines pràctiques i coneixements aplicables a cada perfil, ajudant les empreses a optimitzar la gestió de la cadena de subministrament.
Aspectes jurídics relacionats amb la cadena de subministraments
Aquesta microcredencial té com a finalitat proporcionar una visió clara i pràctica dels aspectes jurídics clau que afecten la cadena de subministrament adaptada a diferents perfils professionals. S'adreça als responsables de compres, amb l'objectiu d'enfortir la capacitat de negociació i gestió contractual; als directors de logística i operacions, perquè identifiquin i gestionin adequadament els riscos legals vinculats al transport i la distribució; i als professionals de compliance i àrees legals, per desenvolupar estratègies eficients de compliment normatiu. També ofereix eines als gerents de qualitat i sostenibilitat per garantir l'alineament amb els requisits legals i els estàndards ESG. Finalment, orienta directius i empresaris a la presa de decisions estratègiques amb una perspectiva jurídica informada, i dóna suport a startups i pimes perquè estructurin acords sòlids i evitin riscos en les primeres fases de creixement.
Mitjans de transport, tecnologies i agents de la cadena logística
Aconseguir coneixements en uns continguts complementaris de la formació reglada com ara: Mitjans de transport sostenibles Tecnologies per al moviment: Propulsors, equips, carburants i motors elèctrics. Agents de la cadena Logística (Traders, Brokers, ...)
Millorar les capacitats per controlar, reduir i optimitzar els costos associats a la gestió del transport
Anàlisi de dades per a la indústria amb eines amb POWER BI
La Microcredencial en Gestió de Dades per a la Indústria amb Power BI neix amb l'objectiu de formar professionals capaços de gestionar tot el cicle de vida de les dades , des de la captació fins a la visualització, compartició i seguretat, aplicant criteris pràctics i estratègics.
Lideratge 360è per a Comandaments Intermedis: Desenvolupo Personal i Lideratge Eficaç
La microcredencial té com a objectiu dotar els participants de les eines necessàries per liderar equips de manera efectiva mitjançant un profund autoconeixement. Aquest procés inclou la identificació de talents personals, lanàlisi de perfils de comportament segons el model DISC i la comprensió de diferents tipus de personalitat. Aquests elements permeten al líder ajustar el seu estil de comunicació i gestió a les necessitats específiques de cada membre de l'equip, maximitzant així el potencial col·lectiu i aconseguint els objectius proposats. Aquest programa ofereix una experiència formativa pràctica i orientada a resultats, dissenyada perquè els participants desenvolupin i enforteixin habilitats de lideratge que puguin aplicar immediatament al seu entorn laboral. La metodologia combina tallers dinàmics, activitats pràctiques i ferramentes efectives, garantint un aprenentatge actiu i transformador.
Lideratge 360° per a Comandaments Intermedis: Eines per a Equips d'Alt Rendiment
Smart Projects: Planificació i Gestió Digital de Projectes Innovadors
Aquesta microcredencial respon a la necessitat de formació en competències digitals i gestió de la innovació identificada per l'eina Skills Intelligence del Cedefop. Transició digital i tecnològica: La digitalització està transformant el mercat laboral europeu, creant nous llocs de treball i augmentant la demanda de competències digitals. Actualment, el 87% dels llocs de treball requereixen habilitats digitals bàsiques. Canvis en l'ocupació i competències futures: Es preveu que fins al 2035 el 56% de les noves ofertes laborals siguin d'alta qualificació, requerint habilitats específiques en anàlisi de dades i gestió de la innovació. Aprenentatge continu: La transició cap a una economia digital i verda fa imprescindible la formació constant, ja que el 46% de la població activa de la UE necessita adquirir noves competències digitals. La microcredencial ofereix formació especialitzada per garantir la capacitat de lideratge en entorns dinàmics i innovadors.
Smart Projects: Comunicació Estratègica i Transferència del Coneixement amb eines digitals
Aquesta microcredencial ofereix una formació especialitzada en comunicació estratègica i transferència del coneixement, aspectes essencials per a la difusió efectiva dinformació, col·laboració interdisciplinària i creació dimpacte en diferents àmbits professionals i acadèmics. En un entorn altament digitalitzat, la capacitat de comunicar idees complexes de manera clara i atractiva és fonamental per facilitar la presa de decisions, millorar la divulgació de resultats i afavorir la innovació. El programa capacita els participants en l'ús d'eines digitals per a la comunicació, la creació de materials visuals i la transferència eficient del coneixement a diferents audiències. També es fomenta el desenvolupament de competències en comunicació, narrativa estratègica i ús de tecnologies digitals i intel·ligència artificial per millorar la difusió i l'aplicació del coneixement.
Smart projects: Anàlisi de Dades i Presa de Decisions Estratègiques amb eines digitals
Aquesta microcredencial respon a la necessitat de noves competències en el context laboral europeu segons les dades del Cedefop. Transició digital i tecnològica: La digitalització està transformant el mercat laboral europeu, creant nous llocs de treball i requerint competències digitals bàsiques en el 87% dels casos. Canvis en l'ocupació i competències futures: Es preveu que fins a 2035 el 56% de les noves ofertes laborals siguin d'alta qualificació, amb habilitats en anàlisis de dades i gestió de la innovació. Aprenentatge continu: La transició cap a una economia digital i verd impulsa la necessitat d'actualitzar competències. El 46% de la població activa ha de millorar habilitats digitals per a mantenir la seva ocupabilitat. La microcredencial ofereix formació especialitzada en gestió de projectes, innovació i intel·ligència artificial per a liderar en entorns dinàmics.
Transferència del Coneixement i Impacte Social en Arqueologia i Patrimoni Cultural
Els agents de transferència i impacte social son un nou perfil professional que està emergint tant en espais acadèmics i de recerca, com en institucions culturals, patrimonials, administracions públiques i empreses consultores en innovació social. En el cas de l'arqueologia, aquest nou perfil professional permet connectar patrimoni, història, cultura, ciència, educació i territori. Aquesta microcredencial té per objectius: 1. Conèixer els principals conceptes lligats a la transferència del coneixement i l’impacte social en l’àmbit de les Humanitats, posant el focus en el camp de l’arqueologia i el patrimoni cultural. 2. Capacitar a professionals de l'arqueologia i el patrimoni cultural en les competències que permeten dissenyar, executar i avaluar projectes basats en la transferència del coneixement, vinculant l’acadèmia amb el territori i la societat. 3. Dotar d’eines als professionals del sector de les Humanitats perquè puguin endegar processos de socialització del coneixement amb perspectiva comunitària, basats en la participació ciutadana i el desenvolupament territorial sostenible. 4. Capacitar agents locals (tècnics d'ajuntaments, diputacions, dinamitzadors socio-culturals, docents, gestors territorials, culturals, patrimonials, agents turístics) perquè integrin els recursos arqueològics, culturals, històrics, patrimonials i científics en les seves estratègies i accions. 5. Conèixer les bases teòriques i metodològiques de la innovació sociocultural transformativa.
Gent gran: com potenciar l’autonomia amb eines relacionals i emocionals
Capacitar els/les professionals de les cures per establir relacions comunicatives i d’acompanyament de qualitat amb persones grans amb dependència, fomentant la seva autonomia, benestar emocional i participació social, i sabent gestionar situacions complexes o de crisi en entorns sociosanitaris.
Joves migrants: acompanyament amb una mirada intercultural
Capacitar els professionals del tercer sector per establir vincles de confiança i acompanyament emocional amb joves migrants tutelats i extutelats, des d'una perspectiva humanista.
En un entorn laboral cada cop més digital, aquesta formació ofereix una capacitació essencial per a qualsevol professional que utilitzi eines digitals en la seva feina. Igual que passa amb els cursos de prevenció de riscos laborals, aquesta formació proporciona els coneixements bàsics que tothom hauria de tenir en compte per minimitzar els riscos associats a les ciberamenaces, especialment en empreses amb un nivell mitjà o alt de digitalització.Aquesta microacreditació en Prevenció de Riscos de Ciberseguretat capacita els participants per adoptar hàbits segurs en l'ús quotidià de dispositius i serveis digitals. Un cop finalitzada, seran capaços d'identificar amenaces comunes (com el phishing o el malware), protegir credencials i informació sensible, utilitzar eines com VPN o gestors de contrasenyes, i contribuir activament a una cultura de seguretat digital dins de la seva organització.Està adreçada a professionals sense formació tècnica prèvia, especialment en pimes, start-ups o administracions públiques, que necessiten incorporar bones pràctiques de ciberseguretat en la seva activitat diària.
Integració Continua i Distribució Continua (CI/CD)
El contingut de la microacreditació està orientat a optimitzar el flux de desenvolupament, dominant els processos de CI/CD per integrar i desplegar programari de manera eficaç amb qualsevol stack tecnològic.
El contingut de la microacreditació està orientat a la seguretat a Kubernetes: s'aprèn a protegir comunicacions entre serveis i a dissenyar arquitectures de xarxa segures i fiables.
Desplegament en Kubernetes i optimització de costos
El contingut de la microacreditació està orientat desplegar la teva infraestructura al núvol amb Kubernetes mentre optimitzes costos i maximitzes l'eficiència operativa.
Muntatge d'infraestructura i implementació de processos d'Integració Continua i Distribució Continua (CI/CD)
Actualització, Manteniment i Operació per a DevOps
Gestionar la infraestructura amb excel.lència: aprenent a realitzar actualitzacions, còpies de seguretat i manteniment per garantir la seva operació contínua.
DevOps: Disseny i Implementació d'Infraestructura Cloud
Dissenyar i executar un projecte complet que posarà a prova totes les habilitats com a professional DevOps, des del disseny de l'arquitectura fins a la implementació d'infraestructura, processos CI/CD i estratègies de seguretat. Aquest repte permetrà treballar de manera autònoma, prenent decisions clau sobre eines i enfocaments, i aplicant pràctiques avançades per crear una solució integral que simuli escenaris reals de l'entorn professional.
Algorithms and Data Structures - 1a edició
Aquesta microacreditació ofereix una introducció als Algoritmes i Estructures de Dades, abordant des de conceptes bàsics fins a tècniques més avançades. Es treballaran les llistes i tuples, així com els mètodes útils per a la seva manipulació. A més, s'exploraran les tècniques de recorregut i cerca, les comprensions de llistes i els diferents algorismes d'ordenació. També es presentaran estratègies de depuració per identificar i corregir errors en el codi.
Dictionaries, Files and Modular Programming - 1a edició
Aquesta microacreditació explora els diccionaris com una estructura clau-valor fonamental per a l'emmagatzematge eficient de dades. A més, s'introdueix la lectura i escriptura de fitxers, abordant tècniques per gestionar informació de manera segura. Finalment, es treballa la programació modular, fomentant l'organització i reutilització del codi per a projectes més estructurats.
Dictionaries, Files and Modular Programming - 2a edició
Fundamentos de Robótica industrial y Colaborativa
En aquesta microacreditació universitària et familiaritzaràs amb els robots industrials i col.laboratius. Coneixeràs els principals tipus de robots industrials i les seves característiques. I coneixeràs les diferències entre els robots industrials convencionals i els col.laboratius. Coneixeràs les aplicacions més habituals dels robots i cobots a la indústria. Havent cursat la microacreditació, sabràs identificar les oportunitats i seleccionar les tecnologies adients per a robotització de processos industrials.
En aquesta microcredencial universitària, adquiriràs el coneixement i l'experiència per a programar robots industrials i col.laboratius. Dominaràs l'ús de robots i cobots. Aprendràs a programar aplicacions de tipus pick and place, d'empaquetament, paletitzat i d'accés a cintes transportadores. També aprendràs, a comunicar els robots, amb elements externs a través de diferents estàndards de comunicació.
En aquesta microacreditació universitària aprendràs a dissenyar estacions robotitzades amb un o diversos robots industrials i/o col.laboratius. Donada una tasca a robotitzar, disposaràs de criteris per fer una bona elecció dels robots i dels elements terminals, per dissenyar el layout de l'estació i per decidir els mecanismes de seguretat adients. I aprendràs també a utilitzar la simulació com una potent eina per a la validació del disseny.
Data Analytics per a la Presa de Decisions - 1a edició
La presa de decisions basada en dades s'ha convertit en un element clau per a la transformació i competitivitat de qualsevol organització. En un entorn empresarial cada cop més canviant i exigent, les dades són un recurs estratègic que permet a les empreses detectar oportunitats, resoldre problemes amb agilitat i anticipar-se als reptes. Això ha fet que disciplines com el Data Analytics, el Big Data o la Intel.ligència Artificial siguin avui eines essencials en tots els sectors.Aquest curs t'ajudarà a entendre com aplicar aquestes tecnologies al teu propi context empresarial, amb una visió pràctica i orientada a resultats. A partir de casos concrets com la innovació social, les vendes socials o la recerca en xarxa, descobriràs com convertir les dades en coneixement útil i accionable.Treballaràs amb Python com a eina de suport i coneixeràs el Canvas d'Intel.ligència Artificial, una metodologia que t'ajudarà a dissenyar iniciatives basades en dades per impulsar la innovació dins la teva organització. El curs et donarà una base sòlida per iniciar o consolidar el camí cap a una cultura data-driven i una nova manera de prendre decisions més informada i eficient.
Tecnologías Electrónicas para Sistemas Sostenibles de Energía Eléctrica
Els subsistemes d'electrònica de potència són fonamentals per a la transformació del sector elèctric, ja que milloren la compatibilitat amb la xarxa i optimitzen el rendiment dels sistemes d'energia. La microacreditació Tecnologies Electròniques per a Sistemes Sostenibles d'Energia Elèctrica proporciona les eines clau per analitzar, dissenyar i implementar solucions avançades en eficiència energètica i gestió intel.ligent de l'energia.Amb un enfocament pràctic en xarxes intel.ligents, microxarxes i generació distribuïda, aquesta microacreditació capacita professionals per integrar fonts d'energia renovable com l'eòlica, la solar o les piles de combustible en sistemes elèctrics moderns gràcies als subsistemes electrònics de conversió d'energia elèctrica. A més, analitza les últimes tendències i reptes del sector, preparant els participants per desenvolupar solucions innovadores i sostenibles que impulsin la transició cap a un model energètic més eficient i respectuós amb el medi ambient.
Llengua de Signes i Comunitat Sorda: Iniciació a l’Estudi Lingüístic i Sociolingüístic
Aquesta microcredencial (MCD) està dedicada a l’estudi de les llengües de signes i de les persones sordes com a comunitat lingüística amb uns valors, tradicions, llengua i característiques pròpies d’una comunitat sociolingüística minoritària. Se centra en l’estudi de la gramàtica a un nivell elemental de la llengua de signes catalana (LSC) i en els trets característics i definitoris de la psicosociologia i la història de les persones sordes. La llengua de docència és l’LSC i va adreçada a persones signants amb un alt nivell de competència en LSC.
Filologia, estudis clàssics, traducció i lingüística
Estudi del Discurs Signat en Llengua de Signes Catalana (LSC): Aspectes Gramaticals i Seqüències discursives
Aquesta MCD està dedicada a l’estudi i l’anàlisi de la llengua de signes catalana (LSC) des d’una perspectiva gramatical i discursiva, tant de recepció com de producció. La llengua de docència és l’LSC i va adreçada a persones signants amb un alt nivell de competència en LSC que tinguin interès en l’estudi grammatical i discursiu de l’LSC.
Aprofundiment a l’Estudi de les Llengües de Signes: Recerca i Aplicació a l’Ensenyament
Aquesta MCD se centra en l’aprofundiment de l’estudi de les llengües de signes tant des d’un punt de vista de l’evolució del coneixement, l’anàlisi d’aquestes llengües i la recerca aplicada, com des d’un punt de vista dels mètodes empírics d’anàlisi que s’utilitzen actualment per estudiar-les. La llengua de docència és l’LSC i va adreçada a persones signants amb un alt nivell de competència en LSC.
Accessibilitat i Interpretació: de la Llengua Escrita a la Llengua Signada
Aquesta MCD està dedicada a l’estudi dels textos escrits des d’una perspectiva de l’accessibilitat signada. Ofereix tècniques i estratègies d’accés a la llengua escrita adreçades a persones sordes signants, centrades en l’anàlisi la cohesió, la coherencia i el context lingüístic per fer-ne el trasllat corresponent a la llengua d’arribada, que és la llengua de signes. La llengua de docència és l’LSC i va adreçada a persones sordes signants d’LSC.
Iniciació a la Interpretació Signada i a la Guia-Interpretació
Aquesta MCD està dedicada a l’estudi de la interpretació signada i de la guia-interpretació per a persones amb sordceguesa. Ofereix les bases teòriques i pràctiques del mètode de la interpretació cap el discurs signat, així com també estratègies per a desenvolupar la guia-interpretació amb persones sordcegues. La llengua de docència és l’LSC i va adreçada a persones signants d’LSC amb un nivell alt de competència
La psicomotricitat, una bona eina d’intervenció educativa amb les infàncies actuals
La pràctica Psicomotriu Aucouturier, en la seva vessant educativa i preventiva, té com a objectiu la maduració psicològica de l’infant a través de la via corporal. Aquesta pràctica proposa una manera d’acompanyar al grup de nens i nenes que els hi permet desenvolupar-se d’una manera harmònica, en un ambient prou ric, variat i flexible. Oferim una metodologia que combina el treball teòric, l’anàlisi de les pràctiques i treball corporal.
La IA en els processos de rrhh: claus pel seu ús eficaç i ètic
La IA està transformant la gestió de persones, impactant en selecció, formació, desenvolupament del talent i cultura. Ofereix oportunitats gràcies a l'anàlisi de dades, l'automatització i la personalització, però també planteja reptes com els biaixos, l'opacitat algorítmica i la regulació. Aquesta microcredencial ofereix una guia pràctica per integrar la IA de manera ètica, segura i efectiva, combinant casos reals i eines per preservar la humanitat en la presa de decisions.
Perspectiva intercultural e interseccional aplicada a la pràctica antiracista: reflexions i estratègies
Aquesta formació és una oportunitat única per a professionals dels serveis socials, l’educació, la salut i altres àmbits d’intervenció comunitària que vulguin repensar els seus projectes des d’una perspectiva crítica i transformadora. T’oferim un espai de treball i autoanàlisi on aprofundirem en la prevenció del racisme, els discursos d’odi i en la millora del mecanismes a partir de treballar la incorporar la diversitat sociocultural, la participació, acció comunitària, el lideratge col·lectiu i la prevenció. A través d’una aproximació d’antropologia aplicada, dissenyarem propostes útils i adaptables als teus contextos d’actuació. A més, comptarem amb l’experiència de professionals, col·lectius i projecte del barri del Raval que aportaran eines i bones pràctiques per millorar la convivència i impulsar canvis reals. Forma part del canvi. Incorpora noves mirades. Actua amb impacte.
Mentalitat de creixement. growth mindset a l'aula
La mentalitat de creixement és un constructe que permet comprendre qüestions de progressió acadèmica, motivació i rendiment de l'alumnat. Des de la docència es pot incidir en facilitar aquesta mentalitat de creixement (growing mindset) per tal d'acompanyar l'alumnat en la seva trajectòria.En educació, promoure aquesta mentalitat en docents i alumnes és clau per a un aprenentatge significatiu. La neuroeducació confirma que el desenvolupament és possible tota la vida, formant professionals més adaptables i col·laboratius. Integrar la mentalitat de creixement en la docència és, doncs, essencial per preparar futurs professionals orientats a l'esforç i la innovació.
Formació, gestió i avaluació de governs de coalició en l'àmbit local
Els governs de coalició s'han convertit en una realitat habitual al món polític català. Tanmateix, sovint, els actors implicats no disposen de les eines necessàries per gestionar-ne amb eficàcia la formació, funcionament i avaluació. Aquesta microcredencial ofereix una formació teòrica i pràctica innovadora, pensada per dotar de coneixements i recursos aplicables tant a càrrecs electes com a professionals del món de la política, la consultoria, els mitjans de comunicació i les direccions dels partits. A través d'un enfocament pràctic i aplicat, s'adquireixen eines per: Abordar amb seguretat els processos de negociació per a la formació de governs; Gestionar de manera eficient les dinàmiques internes dels executius i executives de coalició; Avaluar-ne el funcionament i els resultats amb criteris clars i professionals.
Delegat/a de protecció i coordinador/a de benestar
Creiem en la necessitat d'acompanyar als centres educatius, organitzacions públiques i privades, o entitats socials no sols per a formar i establir protocols d'actuació amb la finalitat de prevenir la violència, sinó també per a proporcionar un ambient que promogui el bon tracte i el desenvolupament integral dels nens, nenes i adolescents, liderat especialment per la figura del Delegat/a de Protecció i Coordinador/a de Benestar. La formació impartida es tracta de programes formatius destinats a professionals l'acompliment dels quals té relació i tracte directe amb nens, nenes i adolescents, i que, seguint el marc normatiu de la Llei orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i adolescència enfront de la violència (LOPIVI), tenen l'obligació de formar-se en aquesta matèria.
Formació per poder conèixer les altes capacitats des del punt de vista de les bases neurològiques i amb els instruments de mesura psicològics. Com aplicar estratègies d’intervenció educativa.
Ciberseguretat Tècnica en Sistemes Ferroviaris
En els últims anys s'ha accelerat la digitalització i la interconnectivitat dels sistemes ferroviaris, cosa que ha permès obtenir uns grans beneficis perquè actualment es disposa d'una xarxa molt més eficient i interoperable. A més, també s'han incorporat nous sistemes d'intel.ligència predictiva i sistemes en temps real. Aquesta digitalització del sistema ferroviari té com a conseqüència que els sistemes enumerats siguin potencials objectius de ciberatacs. La realitat és que a hores d'ara ja no es tracta d'una mera probabilitat sinó que diàriament es reben ciberatacs que poden posar en risc la seguretat del sistema. Per aquest motiu aquest curs està enfocat als sistemes crítics ferroviaris com la senyalització o els centres de control i dispositius embarcats. Ja que el perfil professional dels treballadors d'aquest àmbit acostumen a ser enginyers o tècnics qualificats en el seu àmbit, en aquest moment no tots tenen una formació en els aspectes claus d'aquesta microacreditació.
Disseny de Programes de Ciberseguretat Ferroviària Basats en Normatives
En els últims anys, la digitalització i la interconnexió dels sistemes ferroviaris s'han accelerat notablement, fet que ha comportat grans beneficis: xarxes ferroviàries més eficients, intel.ligents i interoperables. La incorporació de sistemes en temps real i intel.ligència predictiva ha suposat un gran avenç en la gestió i la seguretat operativa.Tanmateix, aquesta evolució tecnològica també ha incrementat l'exposició a ciberamenaces. Els sistemes digitals ferroviaris són avui objectius recurrents de ciberatacs, que poden comprometre greument la seguretat i disponibilitat de les infraestructures crítiques. Ja no parlem d'un escenari hipotètic: els atacs informàtics es produeixen de forma quotidiana.Davant aquest context, és imprescindible disposar de professionals formats específicament en ciberseguretat ferroviària. La Microacreditació en Disseny de Programes de Ciberseguretat Ferroviària Basats en Normatives neix amb l'objectiu de capacitar els professionals del sector per fer front als reptes actuals i futurs de la seguretat digital en l'àmbit ferroviari.
Amb aquesta microcredencial en Business Analytics Sense Programació podràs transformar dades en decisions, sense necessitat de programar ni tenir un perfil tècnic. Aprèn a utilitzar eines com KNIME per aplicar l'analítica de dades al teu entorn professional, de manera pràctica i accessible.Detecta patrons, optimitza processos i comença a generar impacte des del primer dia, incorporant el data-driven decision making en la teva activitat diària.
Parlar en públic, Storytelling i Visualització de Dades
En el món empresarial actual, les dades per si soles no generen impacte. La veritable diferència la marca qui sap transformar nombres complexos en històries convincents i comunicar-les de manera efectiva. Aquest curs uneix tres habilitats essencials que líders, analistes, consultors i qualsevol professional necessita dominar per a tenir un impacte real a través de les dades.Aquest programa integra la comunicació oral efectiva, l'art de contar històries i la visualització estratègica de dades per a crear una experiència d'aprenentatge única. Reconeixem que l'anàlisi més brillant perd valor si no es comunica adequadament, i que les dades més rellevants necessiten una narrativa clara per a generar acció. Crear experiències que connecten emocionalment amb la seva audiència mentre lliuren informació precisa i accionable és clau perquè una presentació sigui eficaç.
Curs de fonaments de la IA sobre mètodes d'aprenentatge automàtic, aprenentatge profund i mètodes de meta-heuristiques. Aquest curs ofereix una formació introductòria en tres àrees principals de la Intel.ligència Artificial: l'aprenentatge automàtic, la IA generativa i l'optimització mitjançant algorismes de metaheurístiques.El curs s'estructura en tres blocs temàtics que aborden aspectes fonamentals de la Intel.ligència Artificial. El primer bloc se centra en l'anàlisi de dades i aprenentatge automàtic, incloent tècniques d'anàlisi exploratòria de dades, models predictius i algorismes d'aprenentatge automàtic aplicats a la mineria de dades. El segon bloc tracta l'aprenentatge profund i la IA generativa, explorant el funcionament de les xarxes neuronals profundes i les tècniques més avançades per a la generació de contingut mitjançant IA. Finalment, el tercer bloc es dedica a l'optimització de problemes amb IA, amb un enfocament especial en les estratègies d'optimització en logística i transport, així com en l'estudi d'algorismes de metaheurístiques com la computació evolutiva i els mètodes basats en swarm intelligence.
Capacita't per entendre com liderar la IA amb propòsit, responsabilitat, visió i impacte positiu.Aquest curs et proporciona les claus per entendre i gestionar els reptes ètics i de sostenibilitat en el disseny i ús de la intel.ligència artificial. Aprendràs a identificar riscos, valors en joc i conflictes d'interès per innovar de manera responsable.El nostre objectiu és ajudar-te a construir solucions alineades amb un futur digital més just i sostenible, on la tecnologia serveixi per millorar la vida de les persones.
Curs pràctic orientat a aplicacions, eines, casos d'ús i resolució de problemes reals amb Intel.ligència Artificial, utilitzant Python i el seu ecosistema de Machine Learning: pandas, scikit-learn i Keras.En aquest curs, s'abordaran continguts clau com l'aprenentatge no supervisat, la visualització de dades aplicada a l'anàlisi i comprensió de la informació, l'aprenentatge supervisat juntament amb tècniques de deep learning, i l'ús d'IA generatives amb models de llenguatge de gran escala (LLMs). També es treballaran enfocaments d'optimització orientats a millorar el rendiment dels models i de les solucions implementades.
Visual Analytics per a la Presa de Decisions
En un context saturat d'informació, saber comunicar dades de manera clara i visual és essencial. Transforma dades complexes en visualitzacions comprensibles, impactants i orientades a l'acció. Aprendràs principis de disseny efectiu, gràfics, storytelling i eines com Tableau, Power BI o Flourish per a aplicar-los directament al teu dia a dia professional.
Aquest curs té com a objectiu principal aprofundir, des d’una perspectiva pràctica i actualitzada, en els coneixements sobre els procediments diagnòstics i terapèutics més utilitzats en l’àmbit de la Medicina d’Urgències i Emergències. Mitjançant una formació rigorosa i orientada a l’experiència clínica real, es pretén que els i les professionals consolidin els criteris d’indicació i contraindicació d’aquestes tècniques, així com els desenvolupament d’habilitats pràctiques que permetin executar-les amb seguretat, eficàcia i autonomia, millorant així la qualitat assistencial i la presa de decisions en situacions d’alta complexitat i pressió
Introducció a l’Arqueologia subaquàtica, mètodes, legislació, conservació i valorització.
Introducció a l’Arqueologia subaquàtica; mètodes emprats en el treball de camp, legislació bàsica que afecta al patrimoni subaquàtic, conservació de restes provinents d’entorn subaquàtic i estratègies de valorització.
Història, arqueologia, geografia, filosofia i humanitats
L’adquisició del llenguatge – Un curs per a Mestres
Una de les inquietuds dels mestres d'educació infantil i primària és l'adquisició del llenguatge dels infants i dels nens. Aquest curs mira d'oferir una perspectiva global de l'adquisició del llenguatge sobretot sobre desenvolupament típic, però també sobre patologies del llenguatge.
La microcredencial es planteja com un laboratori de creació. Situada en un espai natural s’activaran derives introspectives, accions de reconeixement actiu del paisatge, i durant el procés, ens acostarem al coneixement teòric i activarem el pensament crític, per a finalment acostar-nos a la formalització d’un llibre d’artista, proporcionant recursos a través de l’art i per a la docència per a treballar alguns dels ODS directament relacionats amb la consciència ambiental i la cura del nostre planeta.
Aquesta microcredencial vol sensibilitzar al Tècnic en Educació Infantil (TEI) i al mestre d’infantil de la potencialitat que té la intervenció psicomotriu basada en el joc corporal amb infants de 0 a 3 anys, oferint unes eines bàsiques per poder portar a terme sessions pràctiques, amb un contingut psicomotor específic i amb un acompanyament de l’adult ajustat a aquesta metodologia i a les necessitats i interessos dels infants.
Aquest estudi és un micro-curs adreçat a professorat d’ensenyament secundària i batxillerat, per a donar-los eines que els permetin millorar la seva formació per a incloure més raonaments lògics i demostracions a les seves classes.
Observem la llengua! Com abordar la competència metalingüística a l’Educació Primària
L’estudi té com a finalitat donar eines als docents de primària per promoure la reflexió metalingüística i la retroacció a l’aula.
Disseny i execució de projectes de lobbying a Catalunya
L’estudi té per objectiu capacitar els professionals de la incidència política per tal que siguin eficaços en la seva tasca de dissenyar i executar projectes de lobbying, però alhora també serveixin als interessos col·lectius tot fent més plurals i ètiques les dinàmiques pròpies de les poliarquies democràtiques.
Ensenyar a reflexionar sobre la llengua a les aules d’Educació Secundària
L’estudi té com a finalitat donar eines als docents de secundària per promoure la reflexió metalingüística i la retroacció a l’aula.
En aquesta microcredencial de papiroflèxia es treballaran continguts molt variats, desde conceptes bàsics de geometría plana del triangle i el quadrat, construcció de figures modulars en dues dimensions, com els mosaics, i figures de paper en tres dimensions, com els sòlids platònics, mitjançant tècniques de papiroflèxia modular.
La direcció distribuïda i el lideratge d'equips i projectes esdevé imprescindible en la realitat de centres educatius cada cop més complexos per la dinàmica canviant dels seus usuaris i les demandes noves de la societat.
Convivència escolar. La mediació en centres educatius
La convivència escolar és un tema clau en contextos de diversitat cultural, social, econòmica i rendiments educatius. La mediació és una eina al seu servei, l'aplicació de la qual exigeix conèixer els plantejaments i les tècniques d'intervenció en el marc d'una escola cada vegada més inclusiva.
Acció tutorial i l’orientació de l’alumnat en secundaria
L'orientació i la tutoria es consideren, cada cop més, essencials en els processos educatius i prioritaris en l'educació secundària.La Microcredencial aporta principis, estratègies i instruments per millorar l’èxit educatiu dels estudiants.
Dinamització i Organització Comunitària: Eines per a la Intervenció Social al Territori
El curs es centra en l’adquisició d’habilitats per a l’organització comunitària a través de la presentació de casos, la vivència en primera persona, el contacte i la interacció amb els diversos perfils protagonistes, i la sistematització metodològica.
Digitalització del Patrimoni Cultural: Fotogrametria, Escàners i Modelització 3D
Formació en tècniques de digitalització (fotogrametria, escàner 3D) i modelització 3D adreçada a professionals que treballen en institucions culturals per tal de digitalitzar objectes culturals amb interès històric i/o artístic, ja sigui amb finalitat de documentació del patrimoni, de recerca o de divulgació.
Discursos de l’Odi, Drets Humans i Educació per a la Ciutadania Global
La Comissió Europea defineix el discurs de l’odi com qualsevol foment de l’odi o menyspreu cap a persones o grups per raons de raça, religió, gènere o altres característiques. Aquest estudi respon a la necessitat d’educar contra els discursos de l’odi, especialment a les xarxes socials, tot promovent contrarelats basats en la defensa dels drets humans.
Formar el pensament crític per llegir els mitjans digitals i abordar els problemes socials
La immediatesa de les xarxes i la desinformació plantegen reptes que exigeixen noves eines educatives. Aquest curs, adreçat a docents de totes les etapes, ofereix recursos pràctics per fomentar el pensament crític, l’educació mediàtica i la literacitat crítica, ajudant infants i joves a comprendre i abordar els problemes socials.
Recursos i estratègies per treballar a l'aula la memòria històrica
Volem reflexionar sobre la memòria històrica i democràtica en les aules. Cal relacionar el passat amb el present i projectar la construcció del futur, és el que s'anomena la consciència històrica. Volem oferir una sèrie de recursos i materials per dissenyar situacions d’aprenentatge sobre la memòria històrica, partint de preguntes i problemes històrics.
Verificació de la informació i Fact-Checking: Eines per al periodisme en l’ecosistema digital
Microcredencial orientada a adquirir competències pràctiques en verificació de la informació i fact-checking, amb aplicació en l’àmbit del periodisme digital. Inclou metodologies i eines per combatre la desinformació en àrees com el medi ambient, la política i les migracions.
Gestió financera personal: Fonaments d'Estalvi, Inversió i Finançament per a una presa de decisions responsable
Microcredencial orientada a proporcionar coneixements bàsics sobre estalvi, inversió i finançament personal, per prendre decisions financeres responsables en l'àmbit quotidià i professional.
Producció de videojocs: ficcions interactives i aventures gràfiques
Coneixements teòrics i pràctics per a la producció de videojocs del tipus “Aventura gràfica” i “Narració interactiva” utilitzant el programari “Twine” i “Adventure Game Studio”
Coneixements teòrics i pràctics per a dissenyar un videojoc i elaborar el Game Design Document, la base per desenvolupar qualsevol videojoc, i preparar una presentació del projecte.
Cuidar, Acompanyar i Transformar des dels Equipaments Públics de Proximitat
Aquesta microcredencial simpulsa amb lobjectiu de formar professionals capaços de llegir el territori, activar processos participatius i promoure pràctiques comunitàries sostenibles, amb la voluntat de transformar els equipaments de proximitat en veritables infraestructures socials, vives i arrelades al servei de la ciutadania.Sadreça a persones que treballen o volen treballar en aquests espais com ara casals, centres cívics, biblioteques i escoles bressol i ofereix una formació especialitzada per enfortir les seves competències en clau comunitària. Lobjectiu és dotar-les deines conceptuals, metodològiques i pràctiques que els permetin incorporar aquesta mirada en la seva acció quotidiana, generant xarxes de suport, vincles i capacitat col·lectiva per afrontar els reptes socials actuals des dels territoris.
Campus Mundet. Edifici de Llevant. Pg. de la Vall d'Hebron, 171
Ciència Crítica: Ensenyar Biologia i Geologia amb Evidències
Aquesta microcredencial se centra a treballar el mètode científic i la forma en què es crea coneixement en els àmbits biològic i geològic, partint de lobservació directa o indirecta i la recerca devidències i contrastant diverses metodologies, la indagació i la interpretació crítica, a fi de generar els sabers necessaris per promoure largumentació crítica que ens capacita per detectar i desbancar idees pseudocientífiques.La docència simparteix en diversos espais, tal com es fa en la vida real, perquè la ciència escolar arribi a tot arreu i sigui entesa per tothom. Les classes tenen un marcat caràcter pràctic i, per això, es proposen pràctiques al laboratori, data mining, la visita a lInstitut de Recerca contra la Leucèmia Josep Carreras i diverses sortides de camp (geologia urbana i geologia de camp).
Campus Mundet. Edifici de Migdia. Pg. de la Vall d'Hebron, 171
Formació Pràctica en Entrevistes Psicosocials I Salutogèniques a Domicili
Aquesta formació respon a les necessitats dels equips datenció primària davant la creixent complexitat social i sanitària. Ofereix una microcredencial per capacitar professionals en entrevistes psicosocials i salutogèniques durant visites domiciliàries (in-home interviews), incorporant determinants socials com ara lhabitatge, la xarxa social i els ingressos. Lobjectiu és promoure una pràctica més humana, integral i contextualitzada, amb impacte positiu en la salut de la població.
Diagnòstic Diferencial en Podologia Esportiva
La microcredencial pretén aprofundir en els coneixements en patologia esportiva i saber detectar les entitats patològiques més freqüents del peu, el genoll i el maluc, presents en la pràctica diària del podòleg en làmbit esportiu.Avui dia, és impensable fer un abordatge terapèutic explorant exclusivament el peu, atès que moltes patologies que shi manifesten tenen la seva etiologia lluny del peu i viceversa. El peu és una peça clau al nostre cos i interdependent dels altres segments corporals. Cal tractar-lo des duna visió global i analitzar la seva repercussió en la resta de la persona.
Lideratge Saludable: Fomentant Benestar i Work-Life-Flow
L'entorn laboral evoluciona i també ho fan les expectatives d'equilibri entre vida personal i professional. El work-life-flow (WLF) promou un flux natural que impulsa equips motivats, productius i compromesos. No es tracta només d'evitar l'esgotament, sinó també de crear entorns on es potenciï l'energia, la creativitat i la satisfacció. Un lideratge saludable facilita aquest equilibri, redueix la rotació i millora el rendiment. El programa busca capacitar els alumnes per promoure benestar i compromís d'una manera sostenible i alineada amb el desenvolupament personal i professional.
Aquesta microcredencial introdueix laprenentatge basat en jocs com a eina per dinamitzar accions formatives. Es mostrarà com els jocs de taula, de rol i els escape rooms fomenten la participació, la creativitat i el desenvolupament tant de les soft skills com de les hard skills. La formació ofereix recursos per aplicar el pensament lúdic i crític en entorns educatius (formals, no formals i informals), superant reptes com la manca de motivació o lavorriment. Es tracta duna invitació a transformar laprenentatge des del joc i convertir-te en ambaixador de lactitud lúdica.
Seguretat Operativa i Control de Pèrdues: Estratègies per a la Sostenibilitat del Negoci
En un context en què les pèrdues no justificades impacten directament en la rendibilitat, la prevenció de la pèrdua esdevé clau per a sectors com el retail, la logística i la distribució. Aquest curs ofereix una formació tècnica i pràctica per a professionals de la seguretat que volen detectar, analitzar i reduir la pèrdua desconeguda. Shi treballen estratègies de prevenció, eines tecnològiques, control destoc i normativa vigent, amb un enfocament transversal i aplicat. Ideal per consolidar-se en làmbit de la seguretat corporativa, accedir a noves funcions i aportar valor estratègic a lempresa.
Protecció de Dades al Tercer Sector i a les Pimes
Aquesta microcredencial ofereix una formació pràctica i accessible per a professionals sense experiència jurídica prèvia, amb lobjectiu de facilitar el compliment de la normativa de protecció de dades en entitats del tercer sector i pimes. Proporciona coneixements bàsics sobre conceptes clau, riscos i mesures de seguretat, amb aplicació directa al dia a dia de les organitzacions. Inclou sessions pràctiques i un cas final, i té la col·laboració de lAutoritat Catalana de Protecció de Dades.
Territoris en Joc: Estratègies Creatives per Planificar i Projectar les Ciutats
Des de lAjuntament de Sant Boi simpulsa aquest curs que ofereix una visió actualitzada i innovadora de la planificació, el màrqueting i la promoció econòmica dels territoris. Es treballaran estratègies creatives i noves metodologies per entendre i intervenir en entorns urbans. Una formació pràctica i transversal per afrontar els reptes territorials del segle XXI amb una mirada transformadora i adaptada a les noves demandes econòmiques, socials i ambientals.
quest curs ofereix una formació especialitzada i transversal adreçada a professionals dels àmbits jurídic, financer i de la gestió empresarial. Aquesta proposta fomenta competències estratègiques i ètiques per implementar sistemes de compliment normatiu eficients, integrant eines digitals i enfocaments innovadors. Litinerari formatiu potencia la capacitat dactuació i la projecció professional en sectors regulats, en un context marcat per lexigència legal, la sostenibilitat i la transformació digital.
Obligacions Legals de les Entitats No Lucratives
Aquesta formació recull les principals normes que afecten les entitats sense ànim de lucre i, més concretament, les associacions. Les obligacions legals poden ser un maldecap per a moltes entitats, i més encara quan es tracta dorganitzacions amb pocs recursos o poc personal, on moltes vegades també manquen coneixements jurídics. Farem un recorregut per les principals normes sobre seguretat i pels diversos perfils que hi intervenen (direccions, juntes directives) i, daquesta manera, assegurar que es compleixen correctament.
Volem transformar el lideratge integrant el coaching en la pràctica quotidiana de les organitzacions. El nostre programa StartCoaching: lidera com un coach ofereix eines pràctiques i un enfocament innovador perquè qualsevol persona desenvolupi el seu lideratge a través del coaching. Amb la metodologia Coaching On the Go, els participants aprendran a maximitzar limpacte, millorar la productivitat i potenciar el desenvolupament dels equips.
Gestió Intel·ligent i Sostenible dels Serveis Urbans: IA, Economia Circular i Governança Col·Laborativa
Programa innovador per conèixer com la IA i altres tecnologies emergents contribueixen a la planificació i la gestió eficient dels serveis urbans a lsmart city. Aquesta microcredencial proporciona coneixements i competències aplicades per entendre i gestionar serveis urbans complexos com el cicle de laigua, els residus, lenergia i la mobilitat mitjançant tecnologies intel·ligents (IA, IoT, big data), amb una mirada integrada cap a la sostenibilitat, leconomia circular i la col·laboració publicoprivada.
Disseny i Implementació de Polítiques Públiques
Aquest curs aporta una visió estratègica i pràctica per al disseny i la implementació de polítiques públiques en contextos de canvi i incertesa. Sadreça especialment a làmbit local i autonòmic i combina anàlisi política, diagnòstic, planificació i gestió operativa. Ofereix eines com les anàlisis DAFO, els mapes dactors, els sistemes dinformació i els models de col·laboració publicoprivada, amb la finalitat dimpulsar polítiques efectives, amb seguiment i avaluació orientats al canvi real.
E-Security: Solucions Tecnològiques per a la Protecció Integral
Aquest curs ofereix una formació tècnica i actualitzada per a professionals del sector de la seguretat que vulguin especialitzar-se en solucions tecnològiques aplicades a la protecció integral. En un context en què els riscos evolucionen constantment, adquirir coneixements pràctics sobre sistemes de videovigilància, control daccessos, anàlisi de vulnerabilitats o gestió de riscos és clau per afrontar els nous desafiaments. El curs prepara lestudiant per assumir responsabilitats en la seguretat dinfraestructures crítiques, esdeveniments o edificis singulars, amb una visió global i moderna. Aprendrà a elaborar auditories i informes tècnics, gestionar protocols de seguretat i aplicar normatives vigents. Amb un enfocament pràctic, sessions amb experts i casos reals, lalumne consolidarà el seu perfil professional i ampliarà les seves sortides laborals dins dun sector essencial i en creixement. És una oportunitat per créixer professionalment i reforçar el seu paper en la protecció de persones, béns i entorns estratègics.
Fonaments de la Sostenibilitat en Gastronomia i Alimentació
Aquesta microcredencial forma part dun programa formatiu en sostenibilitat gastronòmica. Ofereix una introducció aplicada als principals indicadors ambientals, als impactes del model alimentari i a les estratègies de transició sostenible. Amb un enfocament pràctic i multidisciplinari, sadreça a professionals i estudiants de la gastronomia, lalimentació o la gestió ambiental que vulguin incorporar criteris sostenibles a la seva activitat.
Actualització en Cirurgia Podològica Bàsica
Formació destinada a lassoliment de les competències teòriques i les habilitats pràctiques necessàries per dur a terme tècniques anestèsiques al peu. Formació teòrica i pràctica en la realització de cirurgia de patologia unguial i lesions de parts toves, així com de les complicacions derivades.
Fisioterapia, Nutrición y Dietética, Terapia Ocupacional
Ortesiologia Digital. Tractaments Ortèsics de l'Avantpeu
Les ortesis digitals són el tractament delecció per a les alteracions digitometatarsals, amb múltiples aplicacions terapèutiques que van des dintervencions correctives i pal·liatives fins a tractaments substitutius de lavantpeu. El domini de lortesiologia digital és essencial per oferir una atenció assistencial òptima en la pràctica diària, però requereix un entrenament específic dhabilitats, que és precisament lobjectiu daquest curs.
Paleoclimatologia: Claus del Registre Geològic per Contextualitzar el Canvi Climàtic Actual
El curs de Paleoclimatologia ofereix una immersió en l'estudi dels canvis climàtics del passat, amb especial atenció al Quaternari, per comprendre millor la singularitat del canvi climàtic actual. Els participants adquiriran coneixements bàsics dels indicadors químics o biològics empleats en registres oceànics, de gel o lacustres per interpretar fluctuacions climàtiques. També es formaran en les tècniques de reconstrucció de la dinàmica glacial a partir de la geomorfologia i diferents mètodes de datació. El curs analitzarà les causes de aquesta variabilitat climàtica natural i es contextualitzaran amb la situació actual de canvi climàtic. En un mercat amb una demanda creixent de professionals formats en canvi climàtic, aquest curs aporta un valor afegit tant acadèmic com professional.
Fonaments de la Intel·ligència Artificial: Tècniques, Regulació i Drets
Aquest curs tracta, duna manera bàsica i didàctica, els fonaments tècnics i jurídics de la intel·ligència artificial, una tecnologia omnipresent a les nostres vides. Sanalitzaran les tècniques existents i les diferències entre elles per comprendre què és la IA. Un cop fet això, aprendrem quina és la regulació jurídica existent i com protegeix els nostres drets (a la intimitat, a la igualtat, a la bona administració, etc.), tenint en compte especialment el Reglament dIA de la UE. Finalment, veurem com les tècniques existents i regulades funcionen a la pràctica i impacten en les nostres vides.
Capacitats Analítiques i Eines per a l'Avaluació de Polítiques Públiques
Aquesta microcredencial respon a la creixent demanda dinstruments que recolzin la innovació en lavaluació de polítiques públiques, especialment en administracions locals i autonòmiques. Forma professionals capaços dintegrar evidències en lacció de govern, amb una visió estratègica i aplicació pràctica. El programa inclou coneixement institucional, tipologies davaluació, metodologies danàlisi, transparència i gestió del canvi i prepara els participants per fer front als reptes actuals en aquest àmbit.
Antropologia en Acció: Claus per Entendre i Transformar la Realitat Social
Descobreix una formació innovadora dissenyada per impulsar la teva carrera com a antropòleg o antropòloga professional o adquirir competències i habilitats pròpies de lantropologia i que puguis aplicar al teu àmbit de treball. Aquest curs et dotarà deines pràctiques per dissenyar i planificar projectes de recerca aplicada en els àmbits de la intervenció i la mediació sociocultural, el patrimoni o la salut, entre daltres, oferint-te un ventall ampli dexperiències i projectes actuals en desenvolupament. Amb el suport de professionals en actiu, adquiriràs coneixements per afrontar el món laboral com a antropòleg assalariat, autònom o emprenedor. I podràs adquirir, amb una formació participativa basada en la interacció amb diferents professionals, la perspectiva i les tècniques de lantropologia més actual. Una oportunitat única per complementar els teus estudis, actualitzar-te i acostar-te a lantropologia social i cultural i a les seves eines de recerca i intervenció social.
Introducció a la Sostenibilitat Corporativa
La necessitat dapostar per un model sostenible de gestió ja no és una qüestió de voluntarietat, sinó que esdevé una obligació. Qualsevol organització que vulgui garantir la seva pervivència en el mercat ha dincorporar necessàriament la sostenibilitat al seu model dactivitat. Amb aquesta formació, es vol aproximar als destinataris el marc conceptual de la sostenibilitat, així com introduir eines de millora del rating de sostenibilitat de les organitzacions i mecanismes de comunicació i reporting.
El curs tracta la percepció del valor dels diners, els tipus de moneda (física i electrònica) i els errors habituals en decisions financeres. Explica el sistema bancari i com escollir productes financers segons les necessitats. També sensenyen estratègies per gestionar ingressos (salaris, ajuts, pensions), fomentar lestalvi i evitar decisions impulsives per pressions socials o emocionals. La metodologia és pràctica i participativa, amb exercicis, simulacions, casos reals i dinàmiques de grup.
Competència Estructural en l'Àmbit Sanitari: Una Mirada Antropològica a les Desigualtats en Salut
Aquest curs ofereix una formació innovadora en competència estructural des de lantropologia de la salut. Davant laugment de la complexitat social i clínica dels pacients, es dotarà els professionals sanitaris deines per entendre i abordar les desigualtats socials que afecten la salut. Mitjançant lanàlisi de casos i la reflexió crítica, es promou una atenció més justa, intercultural i contextualitzada, millorant la pràctica assistencial sanitària en entorns de gran diversitat i vulnerabilitat.
Preparació i Coordinació de Propostes d'R+D+I amb Finançament Públic
Aquest programa capacita professionals per identificar oportunitats, redactar propostes competitives i gestionar projectes dR+D+I amb finançament públic, sobretot els de caràcter europeu. Respon a la demanda creixent dexperts en innovació en entorns empresarials, universitaris i centres de recerca, capaços didentificar oportunitats, preparar propostes competitives i garantir-ne lexecució i la justificació eficients. Amb un enfocament pràctic i actualitzat, el programa ofereix una visió global del sistema de finançament, eines pràctiques i enfocament aplicat, essencials per afrontar amb èxit els reptes actuals de la innovació.
Reptes de Futur de la Gastronomia Sostenible
Aquesta microcredencial ofereix una visió rigorosa i actualitzada dels principals reptes de futur en sostenibilitat alimentària i gastronòmica. Mitjançant un enfocament pràctic i analític, lalumnat podrà entendre com el canvi climàtic, la pèrdua de biodiversitat o el malbaratament alimentari afecten el sector, i com la gastronomia pot ser motor de canvi. Sadreça a professionals i estudiants que vulguin aprofundir en limpacte ambiental i social de la seva pràctica i contribuir activament a un model alimentari més responsable.
Estratègies de Sostenibilitat Aplicades a la Gastronomia
Aquesta microcredencial ofereix eines pràctiques per implementar estratègies sostenibles en empreses de restauració. Shi treballen àmbits com ara loferta gastronòmica, laprovisionament, lelaboració, la gestió de residus i latenció al client. Es tracta del nivell 3 de litinerari en sostenibilitat gastronòmica i, per cursar-la, és recomanable haver superat la microcredencial anterior. Està pensada per a professionals i estudiants que vulguin transformar la seva activitat culinària cap a un model més eficient, responsable i alineat amb els valors actuals del sector.
Determinació de la mida de la mostra en estudis experimentals
Les persones que realitzin aquest estudi tindran la formació teoricopràctica necessària per a realitzar el càlcul de la mida mostral necessària per tal d’estudiar els objectius definits.
Periodisme de dades: Anàlisis i visualització de informació per servir la ciutadania
Microcredencial de formació pràctica i crítica per aprendre a analitzar i visualitzar dades públiques amb finalitats periodístiques i socials. Aquest curs capacita l’alumnat per detectar històries rellevants, construir relats basats en dades i comunicar-los amb claredat, atractiu visual i responsabilitat cívica. Inclou pràctiques amb dades reals i ha estat dissenyada en col·laboració amb Civio, entitat referent en transparència i fiscalització del poder a Espanya.
Capacitació en contracepció intrauterina: aplicació clínica i pràctica per a llevadores
Aquesta microcredencial dona resposta a una necessitat formativa identificada pel Col·legi Oficial d’Infermeres i Infermers de Barcelona (COIB) a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), amb l’objectiu d’enfortir el paper de les llevadores en la gestió integral de la contracepció intrauterina. El programa, dissenyat conjuntament per COIB i UAB, promou l’accés equitatiu als mètodes anticonceptius de llarga durada mitjançant una formació especialitzada, pràctica i actualitzada, que potencia l’autonomia i l’empoderament clínic de les llevadores en l’atenció a la salut sexual i reproductiva.
Construccions postnaturals: Co-creació multiespècie en art, arquitectura i educació
Aquesta microcredencial ofereix una aproximació pràctica i crítica a les construccions postnaturals, enteses com a espais de co-creació entre humans i natura. A través de metodologies artístiques, arquitectòniques i educatives, s’exploren formes de construir des de materials sostenibles, sabers locals i relacions multiespècie. La formació combina recorreguts pel territori, pràctiques manuals amb materials naturals i processos col·lectius de creació, amb l’objectiu de generar espais habitables que promoguin una nova consciència ecològica i pedagògica.
Natura i materialitat – Procediments artístics amb pigments minerals i tintes vives
Microcredencial centrada en la pràctica artística amb pigments naturals, que combina recerca material, pensament ecològic i pedagogia crítica per explorar noves formes de crear, educar i habitar el món des de la cura i la interdependència.
Gestió Veterinària Integral de Colònies Felines
La formació específica en gestió de colònies felines permetrà als professionals veterinaris i a les administracions locals desenvolupar programes més eficients, ètics i sostenibles. Aquesta formació contribuirà a la millora del benestar animal i a una convivència més harmoniosa amb les comunitats locals, tot complint amb les exigències de la nova legislació. Així, es millorarà significativament la qualitat de vida dels animals i la satisfacció de la comunitat, promovent una pràctica veterinària més conscient i responsable
Nuclis Zoològics Programes d'Higiene i Profilaxis (PHP)
La Microcredencial de Nuclis Zoològics impulsada pel Col·legi Oficial de Veterinaris de Barcelona, té com a objectiu formar professionals veterinaris i tècnics municipals en el control, la inspecció i la gestió dels nuclis zoològics, d'acord amb la nova Llei estatal 7/2023 de protecció animal. El curs proporciona protocols i criteris objectius per garantir la salut, el benestar i la traçabilitat dels animals, especialment en col·lectivitats i espècies exòtiques.
Ensenyament estadística: eines per a tutoritzar projectes d’alumnes de secundària
Aquest estudi és un micro-curs adreçat a professorat d’ensenyament secundària i batxillerat, per a donar-los eines que els permetin tutoritzar treballs d’estudiants de base experimental de qualsevol àmbit. Es proporcionaran eines d’ensenyament i es contextualitzaran els coneixements d’estadística necessaris.
Introducció a la Modelització Estadística amb R
Aquest estudi respon a una necessitat plantejada per la Societat Catalana d’Estadística amb l’objectiu de disposar de formació de qualitat per tal de comprendre els fonaments estadístics de la modelització estadística i construir, validar i avaluar els diferents models estadístics aplicats a un conjunt de dades reals i poder-ne fer una correcta interpretació amb el programari lliure R. Les persones que realitzin aquest estudi tindran la formació teoricopràctica necessària per a realitzar Modelització Lineal (Regressió Lineal Simple, Model ANOVA, Model Lineal General) amb la inclusió de variables explicatives quantitatives i qualitatives i també es presentarà la Regressió Logística, que permet la modelització de variables dicotòmiques.
Aquest estudi respon a una necessitat plantejada per la Societat Catalana d’Estadística amb la finalitat de disposar d’una formació de qualitat per tal de realitzar una anàlisi estadística bàsica, dotant dels conceptes claus per a la comprensió de l’anàlisi de dades i fer-ne ús en el software R (programari lliure) per a obtenir una correcta interpretació i comunicació dels resultats. Les persones que realitzin aquest estudi tindran la formació teoricopràctica necessària per tal de realitzar una anàlisi de dades bàsica amb el programari lliure R, incloent la gestió de les bases de dades, presentació i inferència univariant i també bivariant.
Bases de pensament computacional i robòtica per docents analògics
El pensament computacional és una habilitat fonamental per al nostre dia a dia i per aquest motiu es fomenta dins del Pla d’Educació Digital de Catalunya [1] i forma part del currículum educatiu [2], des de l’etapa infantil fins a Batxillerat. Ja sigui en racons, tallers, assignatures o projectes STEAM, així com en treballs de síntesi, optatives o altres, cada cop és més necessari integrar-lo en l’ensenyament d’una manera transversal, com una manera concreta d’estructurar el pensament per poder analitzar i analitzar temes quotidians, i en definitiva com a part de la competència digital que ha de tenir la ciutadania europea, com ve assenyala també el Pla d’Acció d’Educació Digital [3]. A més, el pensament computacional ens permet comunicar-nos amb una unitat de processament (ordinadors, dispositius digitals mòbils o microprocessadors), premissa bàsica per accedir al món de la programació i la robòtica. Actualment una bona part del professorat de primària o secundària que voldria o ha d’impartir continguts de programació i/o robòtica no ha tingut l’oportunitat de formar-se específicament en aquest àmbit. Aquest curs vol dotar el professorat que no se senti prou segur en aquests continguts de l’enginyeria d’unes bases tecnològiques i didàctiques adients. L’objectiu final és poder dissenyar i portar a terme a l’aula projectes que requeixin dominar unes bases de pensament computacional i/o robòtica de forma apoderada i fonamentada, tant en unes bases d’enginyeria informàtica com de didàctica de l’enginyeria. El curs inclourà formació per part de persones expertes en enginyeria informàtica i didàctica de l’enginyeria i docents en exercici amb experiència en dur a terme aquest tipus de projectes de pensament computacional i robòtica escolar. L’estudi es planteja com una formació presencial al juny/juliol (tipus escola d’estiu) de 20h més un seguiment híbrid a posteriori d’aquesta formació que acompanyaria els i les docents durant un trimestre escolar. Per finalitzar, els docents participants presentarien els seus projectes en unes jornades d’avaluació final.
Creació i anàlisi de textos a l’era de la IA generativa: reptes i oportunitats per al professorat de llengua espanyola
El curs aborda la incorporació de la IA generativa en l’ensenyament de la llengua espanyola, amb un enfocament en la competència discursiva escrita i oral. S'analitzen casos pràctics com els traductors automàtics i els assistents de veu, destacant les seves limitacions i els avantatges de la IA generativa. Està dissenyat per al professorat de llengua espanyola i altres professionals interessats en competències digitals educatives.
Competències legals per a professionals psicosocials i sanitaris
Aquesta microcredencial pretén aportar els coneixements essencials de base jurídica que tot/a professional d’àmbit assistencial (social, educatiu, sanitari o psicològic) hauria de tenir a fi de comprendre el seu rol en un jutjat, la natura dels procediments on se’l cita i les característiques dels informes que se li demanen judicialment.
Actualitzar l’ensenyament de la normativa lingüística: estratègies i recursos
El principal agent de la transmissió de la normativa lingüística a la societat, i molt especialment, a les noves generacions, és el professorat d’educació secundària obligatòria, de batxillerat i de formació professional. Aquest professorat es va formar majoritàriament en una normativa en la qual darrerament s’han introduït canvis de contingut normatiu substancials, tant pel que fa al contingut com a la concepció mateixa de l’acció prescriptiva i a les vies d’accedir-hi. Així, en els darrers anys l’Institut d’Estudis Catalans (IEC) ha iniciat la renovació total del corpus normatiu de la llengua catalana, que ha començat a concretar-se amb la publicació de la Gramàtica de la llengua catalana (2016) i l’Ortografia catalana (2017), ha continuat amb la Gramàtica essencial de la llengua catalana (en línia, 2018), la Gramàtica bàsica i d’ús de la llengua catalana (2019) i el Diccionari essencial de la llengua catalana (en línia, 2023), i s’ha de completar amb la publicació d’un nou diccionari normatiu i d’una ortografia, ambdós en curs d’elaboració a la Secció Filològica de l’IEC. A més, l’IEC ha creat versions en línia de totes les obres normatives i d’altres recursos lingüístics (https://www.iec.cat/recursos-linguistics-en-linia ) i no ha deixat de revisar ni les obres prèvies a la renovació normativa, com el Diccionari de la llengua catalana (1995; 2007), que és actualitzat semestralment, ni les noves obres normatives, les primeres modificacions de les quals es recullen en el volum Novetats en els textos normatius (2016-2023). Als canvis que aquests últims obres han suposat en el contingut de la normativa de la llengua catalana, se n’hi afegeix un altre de fonamental: la transformació en la manera com es presenta la prescripció lingüística. En les noves obres gramaticals el concepte de correcció és desplaçat pel d’adequació, i s’eviten les formulacions explícites de la prescripció, en lloc de les quals s’ofereix una descripció dels usos lingüístics i de la seva ubicació en una escala gradual que té en compte tant el canal de comunicació (oral/escrit) com el grau de formalitat (formal/informal). Per aquesta raó, en el pròleg de la Gramàtica de la llengua catalana, la GIEC, es fa èmfasi en la necessitat que el lector disposi d’una “certa destresa interpretativa”. Facilitar l’adquisició d’aquesta destresa interpretativa és l’objectiu fonamental de la present microcredencial, que va adreçada molt especialment a professors d’ensenyament secundari que han de transmetre el coneixement de la normativa als seus estudiants en vies a ser trobant que hi hagi consens quan aquests estudiants accedeixin als altres àmbits normatius, i es vegin per accedir-hi en els criteris de presentació de la norma i, doncs, en les estratègies per a llegir-la, comprendre-la i aplicar-la en els recursos disponibles per a difondre-la a les noves generacions. Aquestes són finalitats d’acord amb el Pla d’educació digital de Catalunya i amb el Pla Estratègic d’Educació 2020-2030. Aquesta microcredencial compta amb el suport de la Direcció General d’Innovació, Digitalització i Currículum del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya, que té entre les seves funcions l’establiment de la política educativa en l’ensenyament no universitari i l’actuació en matèria de millora i innovació del sistema educatiu.
Recursos i complements del currículum de secundària dins l’àmbit Geologia-Ciències Ambientals
L’estudi està dissenyat per facilitar noves metodologies i eines al professorat de secundaria i batxillerat per desenvolupar els continguts curriculars de la matèria de “Biologia i Geologia”.
Arxiu i gestió de continguts audiovisuals i sonors
Aquest estudi vol donar resposta a aquesta necessitat formativa de l'entorn proporcionant una base sòlida de coneixements teòrics i pràctics sobre els processos tècnics audiovisuals, contribuïnt a formar professionals competents i capaços de gestionar adequadament els documents audiovisuals i sonors.
Proporciona als participants les habilitats necessàries per gestionar dades de manera eficient, aplicant principis arxivístics i utilitzant eines avançades. Els participants aprendran a optimitzar processos documentals, garantir la seguretat de la informació i complir amb les normatives vigents.
Descripció arxivística dels documents audiovisuals
Aquest estudi vol donar resposta a aquesta necessitat formativa de l'entorn proporcionant una base sòlida de coneixements teòrics i pràctics sobre el tractament dels documents audiovisuals i sonors, contribuint a formar professionals competents i capaços de gestionar adequadament aquesta tipologia documental.
Explotació comercial d’arxius audiovisuals
L’augment de la producció audiovisual han comportat més demanda de material d’arxiu. L’adquisició d’imatges ha col·locat els drets d’autor en el centre de tots els aspectes relacionats amb l’ús, explotació i gestió. Com afavorir la rendibilitat de l’arxiu, la relació amb els donants, els dipositaris, els usuaris, i la negociació d’usos i compra-venda d’imatges són alguns dels temes que es tractaran en aquesta formació. 1. Coneixement teòric i pràctic: La creixent demanda de material d’arxiu en la producció audiovisual subratlla la necessitat de formar professionals que tinguin coneixements normatius i legals bàsics per donar resposta a tots els aspectes relacionats amb l’ús, l’explotació i la gestió dels documents audiovisuals i sonors. 2. Normatives i drets d'autor: En el context actual, on els drets d'autor s'han convertit en un aspecte central de l'ús i gestió d'imatges, és fonamental que els professionals estiguin familiaritzats amb normatives i estàndards rellevants. La formació busca difondre aquest coneixement perquè els participants puguin aplicar correctament aquestes regulacions en el seu context laboral o professional. 3. Evolució tecnològica: La constant evolució tecnològica exigeix que els professionals es mantinguin actualitzats sobre les normatives vinculades a les noves tecnologies i les seves implicacions en aquesta tipologia documental. 4. Diversitat cultural i creativa: La formació també jugarà un paper clau en la comprensió de la diversitat cultural i creativa que reflecteix el patrimoni audiovisual. Aquesta iniciativa formativa pretén respondre a la necessitat d'una preparació adequada en l'àmbit de la documentació audiovisual, proporcionant una base sòlida de coneixements teòrics i pràctics sobre l’explotació comercial dels arxius audiovisuals. Així, s'aconseguirà formar professionals competents capaços de gestionar de manera efectiva els documents audiovisuals i sonors, promovent la rendibilitat de l'arxiu i millorant les relacions amb donants, dipositaris i usuaris.
Elaboració de plans de gestió d’emergències i riscos en arxius
En un món cada cop més complex i dinàmic, la gestió de riscos s'ha convertit en una prioritat essencial per a les organitzacions que busquen protegir els seus actius més valuosos: la informació i els documents. La digitalització i la creixent dependència dels arxius físics fan que la gestió adequada de riscos sigui crucial per garantir la integritat, disponibilitat i confidencialitat dels documents. En aquest context, fenòmens meteorològics o desastres naturals, com va ser el cas de la DANA a Espanya, han posat de manifest la vulnerabilitat dels arxius davant dels desastres naturals i altres incidents, ressaltant la necessitat d'implementar plans de gestió de riscos eficaços. Aquest curs ofereix l'oportunitat d'adquirir coneixements i eines que permetin als professionals de l'arxivística, la gestió documental i l'administració desenvolupar plans de gestió de riscos adaptats a les particularitats dels seus arxius o serveis de gestió documental. A través de tres mòduls temàtics, l'alumnat aprendrà a identificar riscos, establir estratègies de mitigació i redactar guies pràctiques per a la gestió de riscos en arxius, contribuint així a la resiliència organitzacional i a la protecció del patrimoni documental. 7. Perfil de l’alumnat Indicar quin és el perfil (franja edat estimada, nivell d’estudis o altres característiques) del potencial alumnat de la formació. Franja d'Edat: Principalment entre 25 i 45 anys, que ja estan en el mercat laboral i busquen actualitzar o ampliar les seves competències professionals. Nivell d'Estudis: Grau (Comunicació Audiovisual, Història, Biblioteconomia, Documentació, Arts, Patrimoni Cultural, o afins) o Màsters/ Diplomes (Arxivística, Gestió del Patrimoni, conservació o afins). Característiques: Interessats/des del món de l’arxivística, la biblioteconomia, la documentació, el patrimoni o del sector audiovisual que vulguin ampliar i/o millorar la seva formació. Professionals que treballen o volen treballar en arxius, biblioteques, museus, o altres institucions culturals o afins i que necessiten formació específica per gestionar els riscos associats als documents i arxius. Professionals encarregats de la gestió i organització de documents que necessiten eines per assegurar la integritat i la seguretat de la informació. Persones que ocupen càrrecs en organitzacions o empreses i que necessiten entendre la importància de la gestió de riscos en la protecció dels actius informatius. Públic Objectiu: Estudiants universitaris (especialment aquells en els últims anys dels seus estudis), que busquen complementar la seva formació amb coneixements específics sobre la gestió de risc i que vinguin de formacions com: arxivística, comunicació, audiovisuals, biblioteconomia, documentació o patrimoni. Professionals en Actiu: Arxivers, documentalistes, tècnics de conservació o gestors de patrimoni que busquen actualitzar les seves habilitats i coneixements. Professionals autònoms o que treballen en empreses de consultoria: professionals que busquin millorar els seus coneixements per oferir serveis de qualitat a clients que necessiten gestionar els seus documents i arxius de manera segura.
Patrimoni documental audiovisual i sonor
S’identifica una necessitat formativa per la manca de coneixement i competències específiques en la gestió, conservació i protecció del patrimoni audiovisual i sonor. Aquesta necessitat es pot desglossar en diversos aspectes clau: 1. Coneixement teòric i pràctic: Hi ha una necessitat de formar professionals que entenguin els fonaments teòrics del patrimoni audiovisual, així com les tècniques pràctiques per a la seva gestió i conservació. 2. Normatives i estàndards: Les organitzacions que treballen en la protecció del patrimoni audiovisual sovint operen amb estàndards i pràctiques concretes. La formació vol ajudar a difondre aquest coneixement, permetent que els professionals comprenguin com aplicar aquestes normatives en el seu treball diari. 3. Evolució tecnològica: L'evolució constant dels formats i suports audiovisuals requereix que els professionals estiguin al dia amb les noves tecnologies i les seves implicacions en la conservació del patrimoni. La formació proporcionaria les eines necessàries per adaptar-se a aquests canvis i gestionar els materials adequadament. 4. Conservació de materials analògics: Existeix una necessitat específica de formació en la identificació i conservació de materials analògics, ja que aquests formats són especialment vulnerables i necessiten coneixements especialitzats per garantir la seva preservació a llarg termini. 5. Diversitat cultural i creativa: La formació també contribuiria a una millor comprensió de la diversitat cultural i creativa que reflecteix el patrimoni audiovisual, promovent la seva valorització i la seva inclusió en el discurs cultural i educatiu. Aquest estudi vol donar resposta a aquesta necessitat formativa de l'entorn proporcionant una base sòlida de coneixements teòrics i pràctics sobre el patrimoni audiovisual, que és essencial per a la seva preservació i valorització i contribuïnt a formar professionals competents i capaços de gestionar adequadament el patrimoni documental audiovisual i sonor i, alhora, promoure una major consciència i apreciació del patrimoni audiovisual i sonor en la societat.
Competències en la gestió de la fotografia familiar
Microcredencial orientada a l’aplicació de competències en la gestió de la fotografia familiar mitjançant tècniques arxivístiques de classificació, ordenació, conservació i digitalització. També s’explora el potencial creatiu d’aquests materials en l’art contemporani.
Optimització de processos documentals en un entorn digital
El curs ofereix una metodologia innovadora d’enginyeria de processos per aprendre a replantejar un procediment documental per a la seva millora i simplificació. Té en compte l’aplicació d’un model de gestió del document electrònic i també la governança de la informació generada amb el procediment.
Iniciació a la Propietat Intel·lectual aplicada als documents
Aquest curs proporciona una visió general dels conceptes i la legislació vinculades a la Propietat Intel·lectual a l’Estat Espanyol. A més, aborda la seva aplicació legal.
Eines i Tècniques d'Intel·ligència de Fonts Obertes (OSINT)
Especialització en eines d'intel·ligència de fonts obertes (OSINT) i aplicacions d'intel·ligència artificial per a la investigació, identificació i anàlisi de persones físiques en entorns digitals.
Formació especialitzada en tècniques d'intel·ligència financera, fonts obertes (OSINT) i intel·ligència artificial per a la investigació d'empreses, entitats i fraus econòmics en entorns digitals.
Operari Especialitzat en Granges de Mares Porcines
Aquests microcrèdits estan dirigits a operaris de granja de granges porcines de mares que desitgin obtenir una especialització en el maneig i criança porcina. La finalitat és adquirir coneixements i capacitats per optimitzar la productivitat a les granges, mitjançant formació teòrica i pràctica en les àrees de bioseguretat, maternitat, gestació i deslletament. Això els permetrà comprendre i desenvolupar rutines i protocols de treball, proporcionant coneixements que facilitin el seu desenvolupament professional. La microcredencial universitària en Operari Especialitzat en Granges de Mares Porcines respon a la necessitat de l’empresa de disponsar de perfils professionals amb una formació tècnica específica i actualitzada en bioseguretat, reproducció, maternitat i deslletament. L’elevada exigència sanitària, de benestar animal i d’eficiència productiva que recauen sobre les granges modernes exigeix que els operaris disposin no només d’experiència pràctica, sinó també de coneixements fonamentats en evidència científica i en protocols professionals ben establerts. Es busca professionalitzar els perfils operatius i reconèixer formalment les seves competències a través d’un itinerari formatiu rigorós i acreditat. A més es busca reforçar la formació continua i la projecció professional d’operaris de granges de mares amb experiência. . Amb aquest projecte, a més, volem reforçar la motivació i el desenvolupament professional, garantir un relleu generacional qualificat i consolidar una estructura de professionals formats, compromesos i capacitats per afrontar els reptes de futur.
Polígono Industrial El Segre, Parc 604-605
Especializació en Accesibilitat Digital. 1a ed
El curs té com a objectiu principal formar l’alumnat en el disseny, desenvolupament i avaluació de continguts web accessibles, de manera que puguin complir amb els requisits de l’EAA (European Accessibility Act), que entra en vigor al juny de 2025, així com amb la norma EN 301 549 “Requisits d’accessibilitat per a prod El curs s’adreça a treballadors d’empreses, desenvolupadors per compte propi i estudiants interessats en el disseny, desenvolupament i avaluació de continguts web accessibles.
Especializació en Accesibilitat Digital. 2a ed
Fonaments per a la Planificació Educativa en l'Àmbit STEM
La microcredencial en Fonaments per a la Planificació Educativa de l'Àmbit STEM et permetrà explorar experiències recents d'activitats STEM en diferents centres educatius i descobrir metodologies d'aprenentatge amb impacte real en l'alumnat. Identifica els elements clau per dissenyar activitats innovadores, contextualitzades i interdisciplinàries, tot tenint en compte la coherència curricular i la diversitat. Impulsa una educació de qualitat, transferible al centre i orientada a la millora contínua.
Digitalització, Tecnologia Educativa i Intel·ligència Artificial en l'Àmbit STEM
La microcredencial en Digitalització, Tecnologia Educativa i Intel.ligència Artificial en l'Àmbit STEM incorpora les tecnologies digitals i la intel.ligència artificial (IA) en els projectes STEM de manera ètica, significativa i contextualitzada. Suma noves eines per dissenyar i desenvolupar propostes amb sentit educatiu. A partir d'una perspectiva interdisciplinària, reflexionaràs sobre les possibilitats i els límits d'aquestes tecnologies a l'aula i aprofundiràs en el seu ús responsable i inclusiu.
Eines i Casos d'Ús de la IA per a l'Administració Pública
Adquireix competències pràctiques en l'ús de la intel.ligència artificial per abordar reptes reals en l'Administració Pública. Treballaràs amb dades reals i casos d'ús específics del sector públic per dominar tècniques com l'aprenentatge automàtic supervisat i no supervisat, la visualització avançada, el deep learning i la IA generativa. Aprendràs a aplicar aquestes metodologies per millorar la gestió de serveis, optimitzar processos interns i reforçar la presa de decisions basada en dades. Passaràs de la teoria a la pràctica, amb una visió aplicada i orientada a generar valor públic tangible per a la ciutadania.
Habitatge: Compravenda, Arrendament i Propietat Horitzontal
A les professions on es presten serveis immobiliaris com la dels agents immobiliaris o la dels administradors de finques ens podem trobar amb professionals que no tenen cap formació o si que la tenen, però aquesta no està relacionada amb el sector immobiliari i de l'habitatge. Aquesta microcredencial ofereix la possibilitat de formar-se sobre aquests quatre temes que resulten crucials a l'hora d'oferir serveis immobiliaris com son la compravenda, el finançament hipotecari, els arrendaments i la protecció de consumidors. Aquest curs no només està pensat per als professionals que presten serveis immobiliaris, sinó també per qualsevol professional vinculat amb el sector de l'habitatge que busqui aprendre sobre aquests temes o actualitzar coneixements.
Curs d'Atenció i Abordatge Policial a Persones amb Alteració Psicomotriu
Els objectius d'aquest curs son: Oferir als policies els coneixements i habilitats necessaris per a la intervenció en situacions d'agitació psicomotriu, prioritzant la seguretat i els drets de la persona. Formar els agents en tècniques de desescalada i contenció verbal per minimitzar l'ús de la força. Millorar la coordinació amb altres cossos de seguretat i serveis d'emergència mèdica. Identificar les causes de l'agitació i actuar de manera segura i eficaç. Reduir l'ús de la força mitjançant l'ús d'eines de contenció verbal i l'adopció de protocols de contenció física quan sigui necessari. Realitzar simulacions immersives que permetin als policies aplicar els coneixements apresos en escenaris reals.
Aquesta microcredencial en cirurgia mucogingival ofereix formació especialitzada en el maneig dels teixits tous periodontals i periimplantaris per respondre a la demanda creixent de tractaments estètics i regeneratius orals. Amb un enfocament basat en l'evidència i l'experiència clínica, proporciona habilitats quirúrgiques avançades i criteris per a una pràctica eficient. És una formació flexible i orientada a la realitat assistencial, que reforça la competitivitat professional i s'adequa al model europeu de microcredencials, de manera que acredita competències transferibles.
Claus per respondre a la reacció antifeminista: com funciona la manosfera i quines són les estratègies col·lectives per fer-hi front?
En els darrers anys, han guanyat visibilitat creadors de contingut amb discursos antifeministes i reaccionaris, especialment dins la manosfera: un conjunt interconnectat d'espais en línia que difonen narratives antifeministes i anti-LGBTIQ+. Malgrat que la joventut no és un bloc homogeni, aquests discursos tenen una incidència creixent en la construcció identitària d'alguns nois joves, que banalitzen les violències masclistes i alimenten l'hostilitat envers el feminisme. Aquest curs ofereix eines per entendre els discursos de la manosfera i contrarestar-los des de l'educació, l'àmbit comunitari i la comunicació.
Disseny d'una Atenció Integral i Integrada de la Fragilitat: Una Mirada més Enllà de la Malaltia.
La fragilitat és una condició crònica de vulnerabilitat davant factors estressants, que pot provocar pèrdua funcional, dependència i augment de la morbimortalitat. Factors com la desnutrició, la inactivitat i l'alteració de l'equilibri en són causes freqüents. Afecta les dimensions física, emocional, espiritual i cognitiva, i és més comuna en persones grans amb comorbiditats i polimedicació. Aquesta microcredencial vol formar professionals per promoure l'envelliment saludable, amb programes integrals alineats amb els ODS 3, 4, 5 i 10 de l'Agenda 2030.
En un entorn econòmic incert, dominar les finances és essencial per a la sostenibilitat de les pimes. Aquesta microcredencial ofereix eines pràctiques per analitzar la salut econòmica, controlar els pressupostos, avaluar les inversions i prendre decisions estratègiques amb criteri. Amb un enfocament aplicat i orientat a casos reals, el curs capacita per convertir la gestió financera en una palanca de valor dins l'empresa.
Incorporació de la perspectiva interseccional en el disseny i avaluació de polítiques públiques
Aquesta formació està dissenyada per introduir professionals de les administracions públiques, consultories i organitzacions no governamentals en l'aplicació de la perspectiva interseccional en el disseny i l'avaluació de plans, programes i projectes. l'objectiu és oferir una aproximació integral a la interseccionalitat, que combini els fonaments teòrics amb eines pràctiques per tal d'identificar i abordar les múltiples dimensions de desigualtat que poden afectar les persones segons el seu gènere, origen, classe social, edat, orientació sexual i capacitat, entre d'altres.
Internacionalització i Noves Formes de Diplomàcia. Eines per Entendre i Treballar en el Nou Ordre Internacional
Descobreix com la diplomàcia i les relacions internacionals s'adapten als desafiaments globals actuals: transicions digitals, sostenibilitat i nous actors internacionals. Aquesta microcredencial combina rigor acadèmic i experiència pràctica per formar professionals capaços de treballar en els contextos internacionals des del sector públic i privat, i la societat civil.
Introducció a la Salut Espiritual en àmbits educatius, sanitaris i socials
Latenció a les persones es fonamenta en una visió holística de l'ésser humà, especialment rellevant i necessària en el context tecnològic actual. Dins d'aquesta mirada integral, la dimensió espiritual adquireix una importància equivalent a la que tenen les dimensions biològica, psicològica i social. Abordar-la des d'una perspectiva laica, ètica i salutogènica fa possible implementar una atenció humanitzadora. A més, contribueix a fer que la persona es trobi en millors condicions per afrontar amb serenitat les situacions inesperades o adverses de la vida, i per prendre decisions de manera més conscient.
La conservació preventiva: principis bàsics i recomanacions tècniques per a professionals de biblioteques i arxius
Aquesta microcredencial ofereix formació especialitzada en conservació preventiva del patrimoni bibliogràfic. Inclou marcs normatius, anàlisi dels materials dels documents i enquadernacions, i els agents de degradació. s'hi aborden protocols per minimitzar els riscos (ambientals, de manipulació i d'emmagatzematge), i es presenten criteris bàsics de restauració i tractaments aplicables a manuscrits, impresos i obra gràfica.
La vela de competició com eina de màrqueting / comunicació en l'economia blava
Vols descobrir el potencial de la vela com a eina de comunicació i innovació? Aquesta microcredencial ofereix una formació pràctica i actualitzada sobre el món de la vela de competició, entès com a fenomen esportiu, tecnològic i comunicatiu. Aprendràs a identificar oportunitats en l'àmbit del màrqueting i el patrocini, així com a crear continguts estratègics i vincular-los amb projectes d'economia blava i innovació social.
L'acollida lingüística de persones migrades
La societat actual planteja reptes al professorat per integrar alumnat d'orígens diversos que no domina les llengües cooficials. Per això, cal formació en educació lingüística. Aquest curs s'adreça a docents, treballadors socials i voluntaris que vulguin especialitzar-se en l'acollida lingüística en català i castellà, amb infants, joves o adults. s'hi treballen aspectes com les característiques lingüístiques de l'alumnat, l'aprenentatge de llengües d'acollida i el desenvolupament de materials didàctics específics.
Neurofisiologia del control postural y su aplicación clínica desde un enfoque multidisciplinar
Aquesta microcredencial està dirigida a professionals de la salut i ofereix una formació especialitzada en posturologia clínica des d'un enfocament multidisciplinari, que integra el paper del peu i els sistemes visual, estomatognàtic i vestibular en el control postural. A través d'un enfocament teoricopràctic, els professionals aprendran a avaluar el sistema postural de forma global, interpretar la interacció entre els captadors sensorials i aplicar estratègies terapèutiques basades en la integració podològica, optomètrica i odontològica.
Protocol d’exploració en podologia pediàtrica
Curs orientat a persones amb interès en la podologia i en la valoració pediàtrica. s'ofereixen les eines per instaurar un protocol d'exploració pediàtrica a la consulta, amb criteris clars per detectar alteracions del desenvolupament i orientar el diagnòstic. Es tracta d'una formació pràctica i aplicable des del primer dia a l'activitat clínica.
Campus de Ciències de la Salut de Bellvitge. C / Feixa Llarga s/n
Recursos Humans 360º: Estratègies i eines per a la nova gestió del talent
En un moment de canvis accelerats, les organitzacions necessiten equips de RH capaços de liderar transformacions, impulsar la cultura empresarial, captar i fidelitzar el talent, i adaptar-se a noves eines digitals i enfocaments estratègics. Aquest curs combina continguts pràctics i actualitzats, basats en la realitat del teixit empresarial català, amb una mirada crítica i innovadora sobre el rol dels recursos humans en el context actual.
Repositoris i col·leccions digitals patrimonials
T'interessa la preservació digital del patrimoni cultural? Aquesta microcredencial t'ofereix les claus per entendre i gestionar repositoris i col·leccions digitals amb criteri professional. Aprendràs a estructurar continguts, descriure objectes del patrimoni cultural amb metadades, escollir plataformes i dissenyar estratègies de difusió. Una formació pensada per a perfils dels àmbits de la documentació, la informàtica i les humanitats que volen impulsar projectes culturals en l'entorn digital amb una mirada pràctica i actual.
Tècniques moleculars per a l’avaluació de la biodiversitat
Els seguiments de la biodiversitat permeten avaluar l'impacte de pertorbacions en espais naturals. Malgrat el seu paper clau en els ecosistemes, artròpodes i altres invertebrats han estat poc estudiats per la seva elevada abundància, diversitat i complexitat taxonòmica. Les tècniques de seqüenciació d'ADN faciliten la identificació d'espècies de forma ràpida, massiva i no invasiva, cosa que permet millorar els inventaris i monitoratges. És fonamental que els professionals ambientals es familiaritzin amb l'ús d'aquestes eines per fer una gestió efectiva de la biodiversitat.
Transició des del laboratori biomèdic a clínica i indústria
Aquesta microcredencial és una resposta necessària a les demandes del mercat laboral actual. Proporciona als estudiants les eines i els coneixements necessaris per accedir a un ampli ventall d'oportunitats en laboratoris clínics i en la indústria farmacèutica i biotecnològica, i contribuir així a l'avenç de la ciència i la salut.
Usos pràctics de la IA generativa a l'àmbit de la salut
La irrupció de la intel·ligència artificial generativa (IAG) i els models generatius multimodals obren noves perspectives per al tractament i l'anàlisi de dades clíniques i de salut pública, amb un impacte creixent en la recerca biomèdica, la pràctica clínica i la gestió dels serveis sanitaris. El curs combina una aproximació tècnica i aplicada, aportant els fonaments dels principals models i mostrant tècniques com el prompting i el fine-tuning per aplicar-les a casos reals en salut. Alhora, s'abordaran els aspectes ètics, legals i de governança vinculats a l'ús d'aquestes tecnologies, promovent un enfocament crític, responsable i orientat a la pràctica professional.
En un moment en què el comerç de proximitat ha de reinventar-se per fer front a nous hàbits de consum, la digitalització i els canvis socials del territori, calen professionals preparats per oferir molt més que productes: calen persones capaces de generar experiències, connectar amb la clientela i gestionar amb criteri. Treballar en retail vol dir tenir mirada estratègica, capacitat de relació i coneixement del negoci. Vol dir comprendre el valor del tracte, però també dominar les eines de gestió, comunicació i organització que fan possible un comerç rendible i rellevant dins la comunitat.
Experiències Immersives per Generar Entorns Laborals més Inclusius. VR-GENI
La implementació d'un curs en perspectiva de gènere i inclusió és clau per fomentar entorns laborals respectuosos i equitatius. Amb els projectes RV-Trans (RIMDA) i VR Balance (UE), hem creat formacions innovadores que combinen igualtat i diversitat (trans*, no-binàries, queer, etc.) amb realitat virtual. Aquest enfocament immersiu millora l'empatia, redueix la discriminació i afavoreix un ambient més col·laboratiu, funcional i saludable dins les empreses, la qual cosa contribueix a crear una cultura organitzacional més inclusiva i compromesa.
Comunicació Política als EUA: Estratègies, Lideratges i Mitjans
S’ha detectat una necessitat creixent de formació especialitzada en comunicació política comparada, especialment en l’àmbit digital i electoral. El curs respon a aquesta demanda oferint una anàlisi aplicada del model nord-americà, referent global en estratègia, lideratge i mitjans. Adreçat a professionals de la comunicació, gestors públics i estudiants avançats, aquest curs aporta competències rellevants per a l’exercici professional en entorns polítics complexos.
Lideratge 360°. De La Gestió al Lideratge Humà
En un entorn laboral accelerat i incert, el lideratge és clau per a l’adaptació i el benestar dels equips. Ja no n’hi ha prou amb gestionar; cal liderar amb empatia, claredat i visió. Aquesta microcredencial respon a la demanda creixent de competències humanes i transversals, especialment en contextos híbrids i canviants, on la comunicació, la gestió emocional i la confiança són fonamentals per a l’èxit professional i organitzacional.
Carretera de la Santa Creu de Calafell, 33
Nudging per a la Digitalització a l'Educació
La digitalització educativa és una necessitat creixent en el mercat laboral. Per adaptar-s'Hi, el professorat ha de formar-se en l'ús d'eines digitals. El nudging, una tècnica de l'economia del comportament, facilita aquest procés promovent canvis subtils però efectius. La seva aplicació pot reduir barreres, fomentar la formació contínua i millorar l’eficiència educativa. El professorat format ofereix experiències més dinàmiques i personalitzades. És clau implicar-hi institucions que donin suport i difonguin la proposta entre els seus membres i persones interessades.
Perimenopausa, Menopausa i Salut Integral: Un Enfocament des de la Nutrició
La perimenopausa i la menopausa afecten un nombre creixent de dones que passen prop d’un terç de la seva vida en aquestes etapes. Malgrat la seva rellevància, persisteix un buit formatiu en salut femenina integral. Aquesta microcredencial respon a la demanda per capacitar professionals que ofereixin un abordatge multidisciplinari basat en l’evidència amb èmfasi en la nutrició, la prevenció de malalties i el benestar, i millorant la qualitat assistencial.
Tractaments Farmacològics en Podologia: Ferramentes per al Dia a Dia
La prescripció farmacològica forma part de les competències reconegudes dels podòlegs segons el BOE 28/2009. Tot i això, sovint es detecta una manca d’actualització i domini pràctic dels tractaments. Aquest curs respon a la necessitat de consolidar coneixements i criteris clínics, millorant la capacitat de prescripció en un entorn amb pacients polimedicats i complexos. El Col·legi de Podòlegs de Catalunya avala aquesta proposta.
Elaboració d'un Pla de Comunicació Estratègica
Saber comunicar és imprescindible en el món laboral actual. En tots els àmbits professionals les habilitats comunicatives són fonamentals, tant en el terreny individual com en l'institucional o empresarial. En conseqüència, tenir bones competències de comunicació és un valor afegit molt important de cara a l'ocupabilitat. Cal saber planificar estratègicament per comunicar amb eficàcia. Per aquest motiu, en aquest curs s'aprendrà què es un pla de comunicació i com s'ha de plantejar i dur a terme, i també s'analitzaran diferents estratègies comunicatives.
Comunicació, Publicitat i Relacions Públiques
Nocions Bàsiques de Protocol i Organització d'Actes
Aquest curs proporciona les eines essencials per a l'organització d'actes i la correcta aplicació del protocol institucional, empresarial i social. Està pensat per a persones que, sense necessitat de tenir coneixements previs, vulguin adquirir una formació pràctica, clara i aplicable en l'àmbit de les relacions públiques i la comunicació d'actes.
IA i Tecnologies Lingüístiques per a l'Aprenentatge de Llengües
La microcredencial IA i tecnologies lingüístiques per a l'aprenentatge de llengües de la Universitat de Barcelona ofereix una formació pràctica i crítica sobre l'ús de la intel·ligència artificial en la didàctica de les llengües. Adreçada a docents i investigadors, permet integrar eines digitals per crear materials, automatitzar feedback i reflexionar sobre els reptes ètics i pedagògics de la IA, ampliant competències clau en un context educatiu en transformació.
Aprofundir en la capacitat dels docents i formadors d'adults en el procés d’alfabetització de diversos aprenents adults, inclosos aquells qui tenen un nivell educatiu previ baix
Alfabetització digital per a formadors/es de persones adultes
Dotar els educadors d'adults amb competències essencials d'alfabetització digital, de manera que siguin capaços d’integrar eficaçment la tecnologia a la seva pràctica docent.
Alfabetització mediàtica i informacional per a formadors/es de persones adultes
Ajudar els educadors d’adults a desenvolupar la capacitat d’interpretar i avaluar els mitjans de comunicació de forma crítica i a adquirir eines per als processos d’ensenyament i aprenentatge
Història, arqueologia, geografia, filosofia i humanitats.
Les Finances Ètiques i Solidàries a Catalunya
Treballar amb l’alumnat una visió crítica sobre l’actual model econòmic-financer i mostrar les alternatives reals que estan funcionant a Catalunya
Ciència de Dades en Mobilitat i Transport: Tractament, Visualització de dades i Aprenentatge Automàtic
L'obtenció i tractament de noves fonts de dades és una oportunitat que requereix professionals competents en el tractament, la visualització i la gestió de les dades. El futur presenta un repte: els recursos humans hauran d'estar formats en les noves tecnologies per fer un ús eficient de les fonts de dades derivades de les noves tecnologies.Aquesta microcredencial en Ciència de Dades en Mobilitat i Transport: Tractament, Visualització de Dades i Aprenentatge Automàtic és una acció formativa orientada a l'adquisició i millora de les competències professionals relacionades amb la capacitació digital i la sostenibilitat en l'àmbit de la ciència de dades en general, i específicament en el transport i la mobilitat, així com la logística.El curs té per objectiu capacitar els estudiants amb els coneixements necessaris per valorar la importància i les oportunitats que ofereixen la ciència de dades i l'aprenentatge automàtic en la planificació, l'anàlisi i la gestió de dades, i la seva aplicació als sistemes de transport.El desenvolupament de la microcredencial es duu a terme mitjançant classes teoricopràctiques, amb casos pràctics relacionats amb la ciència de dades i el sector del transport i la mobilitat.La transformació digital del transport i les exigències de sostenibilitat definides per la Unió Europea fan imprescindible la formació avançada en ciència de dades aplicada al sector. El Programa de la Dècada Digital apunta que el 2030 la UE ha de comptar amb 20 milions d'especialistes en TIC.
Actualització Científica i Didàctica de les Matemàtiques
La microcredencial en Actualització i Didàctica de les Matemàtiques aprofundeix en l'ensenyament de les matemàtiques des d'una perspectiva STEM amb aquesta formació sòlida i actualitzada que analitza el paper específic de les matemàtiques dins l'enfocament interdisciplinari STEM, a partir d'una base epistemològica rigorosa. Alhora, et convida a repensar la teva pràctica docent amb una mirada crítica, reflexiva i fonamentada.
Actualització Científica i Didàctica de la Tecnologia i l'Enginyeria
Amb la microcredenical en Actualització Científica i Didàctica de la Tecnologia i l'Enginyeria, suma nous recursos per millorar l'ensenyament de la tecnologia i l'enginyeria amb un enfocament STEM. Treballaràs el paper específic d'aquestes disciplines a partir d'una base epistemològica que n'emfatitza el valor, amb una perspectiva interdisciplinària. Al mateix temps, desenvoluparàs una actitud crítica i reflexiva sobre la teva pròpia pràctica docent, amb l'objectiu d'enriquir l'experiència d'aprenentatge i fer-la més significativa i transformadora per al teu alumnat.
Avaluar per Aprendre: Estratègies i Instruments d'Avaluació en Projectes STEM
Dissenya i aplica estratègies d'avaluació formativa que impulsin l'autoregulació en l'aprenentatge de l'alumnat i et permetin millorar alhora la teva pròpia pràctica docent. Amb una mirada crítica i competencial, aprofundiràs en les funcions de l'avaluació —formativa, formadora, sumativa i qualitativa— i en la seva aplicació en contextos interdisciplinaris i STEM. Descobreix com convertir l'avaluació en una eina per aprendre, innovar i fer créixer la teva docència.
De l'Evidència Científica a l'Aula: Pràctiques Educatives STEM Fonamentades en la Recerca Educativa
Amb la microcredenical de l'Evidència Científica a l'Aula: Pràctiques Educatives STEM Fonamentades en la Recerca Educativa, incorporaràs noves competències professionals, rigoroses i actualitzades, que són essencials per dissenyar, implementar i justificar pràctiques educatives STEM fonamentades en evidències científiques sòlides. Fomenta un aprenentatge interdisciplinari, innovador i rigorós, sustentat en la millor recerca científica en l'àmbit educatiu.
Concepcions sobre el paisatge. El caminar com a pràctica artística.
La microcredencial es planteja com un aprenentatge vivencial basat en propostes pràctiques que permetin treballar els conceptes vinculats al paisatge i al territori per aproximar-los a la pràctica pedagògica. Creiem que és necessari vincular l’educació a la pràctica artística per obrir noves mirades que permetin treballar des del pensament creatiu i posin en valor la transversalitat de la mirada cap al coneixement.
Fisiopatologia de l'oïda i dispositius de diagnosi de l'audició
L’audició és un sentit essencial per a la comunicació i la percepció del nostre entorn. Aquest curs ofereix una visió global del sistema auditiu, des de l’anatomia fins a les patologies associades i els dispositius tecnològics per a la seva avaluació.
Psicoacústica: principis i aplicacions en la percepció auditiva
Aquest curs de psicoacústica analitza com el sistema auditiu percep i processa el so, incloent-hi la interpretació del to, la intensitat, el timbre i la localització sonora. Es tractaran conceptes com el mascarament, les bandes crítiques i la integració del so. Tot això amb aplicacions en audiologia, enginyeria acústica i tecnologia auditiva.
Escriure amb sentit a l’escola: l’escriptura col·laborativa per millorar la competència escrita de l’alumnat
L’objectiu d’aquesta microcredencial és presentar un model d’escriptura col·laborativa i significativa a partir d’una activitat de recerca guiada. El procés inclou recollida i anàlisi de dades, escriptura conjunta i reflexió metacognitiva. Tot plegat des d’una perspectiva sociocultural, amb atenció als gèneres, la normativa i l’ús crític dels recursos digitals.
Anàlisi de dominis culturals amb R: tècniques antropològiques
Taller pràctic per a analitzar cultures usant tècniques com a llistes lliures, pile sort i anàlisis de consens. Inclou l'ús de AnthroTools en R sense necessitat de programar. Metodologia útil per a recerca, gestió o consultoria.
Historia, arqueología, geografía, filosofía y humanidades.
Anàlisi de Xarxes Socials: Conceptes, Eines i Aplicacions
Curs introductori a l'Anàlisi de Xarxes Socials (ARS) com a eina clau per a comprendre dinàmiques relacionals en contextos personals i professionals. Inclou enfocament pràctic, interdisciplinari i aplicació en casos reals.
Ciencias sociales, trabajo social, relaciones laborales y recursos humanos, sociología, ciencia política y relaciones internacionales.
Processos de senyal avançats en els dispositius pel tractament de la pèrdua auditíva: audiòfons, implants coclears i implants centrals
L'audició és fonamental per a la comunicació i la percepció, i les alteracions en el sistema auditiu poden causar diverses patologies. Els audiòfons i implants coclears i centrals són solucions auditives adaptades a les necessitats del pacient. Aquesta Microcredencial aprofundeix en les solucions tecnològiques per tractar la pèrdua auditiva.
Dispositius per al diagnòstic i la rehabilitació vestibular
L’audició i l’equilibri són funcions essencials per a la comunicació i la percepció del nostre entorn. Les alteracions en el sistema auditiu i vestibular poden afectar significativament la qualitat de vida, provocant trastorns com el vertigen, la inestabilitat i altres disfuncions de l’equilibri. Aquest curs ofereix una visió completa dels dispositius més avançats utilitzats en el diagnòstic i la rehabilitació de les patologies vestibulars. Els participants adquiriran coneixements sobre les tecnologies més innovadores i les seves aplicacions clíniques per avaluar i tractar aquests trastorns.
Aquest estudi explora els principis biomecànics de la micromecànica coclear, analitzant com la propagació de l’ona viatgera a la membrana basilar, la funció amplificadora de les cèl·lules ciliades externes i la transducció mecanosensorial contribueixen a la percepció auditiva. A través d’un enfocament teòric i experimental, s’examina la interacció entre les estructures coclears i la seva resposta a diferents freqüències sonores. Aquest coneixement és essencial per comprendre tant el funcionament normal de l’oïda com les alteracions auditives associades a disfuncions mecàniques de la còclea.
Estadística Avançada, IA i Big Data en Audiologia
Aquest curs explora com la intel·ligència artificial i el big data estan revolucionant l’audiologia, millorant el diagnòstic i tractament de trastorns auditius. Els participants aprendran sobre l’aplicació de la IA, l’aprenentatge automàtic i l’anàlisi de dades per personalitzar l’atenció auditiva. També s’abordaran les consideracions ètiques i la importància de la integració de dades. El curs prepara els professionals per implementar aquestes innovacions i millorar la qualitat de vida dels pacients.
Concepció, disseny i redacció de propostes en el tercer sector (Conception, Design, and Proposal Writing in the Third Sector)
Formació pràctica en el disseny i la redacció de propostes per a projectes internacionals en l’àmbit del tercer sector, amb l’objectiu de reforçar les competències dels participants en la creació de consorcis, l’elaboració de pressupostos i la integració d’aspectes transversals.
Aquest estudi pretén dotar el professorat de secundària dels coneixements necessaris en intel·ligència artificial per poder incorporar de forma autònoma eines de suport basades en IA dins de l’aula.
Formació bàsica per a la protecció contra les violències a infants i adolescents als centres i serveis de protecció a la infància
Aquest curs ofereix una formació especialitzada en l’atenció a infants i adolescents víctimes de violències en el marc de l’acolliment residencial. S’hi aborden els marcs normatius i protocols d’actuació vigents, així com els coneixements teòrics vinculats a la victimologia del desenvolupament, les afectacions psicopatològiques i els factors de protecció i resiliència. La formació inclou també la capacitació mínima exigida per a exercir com a Delegat o Delegada de protecció contra les violències, amb una atenció especial a la diversitat, la violència masclista i les necessitats específiques de col·lectius especialment vulnerables.
El curs proposa una descoberta creativa i sensorial del territori a través del caminar com a pràctica artística, articulada en tres eixos: recorregut sensorial per la natura, deriva intuïtiva i deriva lúdica per Montjuïc. El curs afavoreix, la connexió amb la natura a partir de la creació artística, la consciència ambiental, i el pensament crític alineat amb els ODS.
Intel·ligència Artificial Generativa per a professionals de la Pedagogia
La microcredencial abordarà els fonaments de la IAG, així com els seus avantatges i limitacions en l’àmbit educatiu, especialment el seu potencial per optimitzar processos clau com el disseny formatiu, la gestió i seguiment de l’aprenentatge i l’avaluació educativa
Formació per als equips de valoració de maltractractaments infantils (EVAMI)
Es tracta d’una microcredencial de 4 crèdits amb 30 hores presencials dirigit a professionals del sistema de protecció a la infància. Inclou 11 sessions que aborden els fonaments jurídics, protocols sanitaris, intervencions d’urgència, valoracions de desemparament i elaboració d’informes, amb metodologies participatives i enfocament pràctic.
Educació i gènere en l'era digital: Fonaments i pràctiques transformadors
Microcredencial que capacita docents i professionals de l’educació per analitzar i transformar desigualtats de gènere en entorns digitals, mitjançant metodologies feministes, interseccionals i projectes educatius multimèdia.
Formació especialitzada en la facilitació d’agendes compartides com a instruments d’innovació transformativa per afrontar reptes complexos i impulsar transicions justes i sostenibles. Capacita professionals per dissenyar i acompanyar processos col·lectius de canvi mitjançant metodologies pròpies de la RIS3CAT 2030, amb aplicació pràctica en entorns institucionals i territorials.
Les dones a l'antiguitat: entre l'espai públic i el privat
Curs destinat a proporcionar als docents d’ensenyament secundari i batxillerat recursos i estratègies per a la incorporació en les seves pràctiques docents d’exemples de dones (a partir dels textos que ens ofereixen els testimonis literaris, epigràfics, etc.) que trenquen amb una visió tradicionalment androcèntrica de les societats antigues.
Transformació digital en traducció: adaptació i actualització professional
Aquest curs ofereix una introducció pràctica i actualitzada a les tecnologies digitals que estan transformant la professió de la traducció. Està pensat per a persones que volen entendre com funcionen les eines de suport a la traducció i com poden millorar la seva eficiència i qualitat professional des del primer moment.
Filología, estudios clásicos, traducción y lingüística.
Actualització digital per als professionals de la traducció
Aquest programa està dissenyat per a aquells que volen aprendre com utilitzar les tecnologies de suport a la traducció i com aquestes poden millorar immediatament la seva eficiència i qualitat professional. Proporciona una visió pràctica i actualitzada de les eines digitals que estan revolucionant el camp de la traducció.
Com acompanyar l'alumnat universitari en projectes d'aprenentatge servei(APS) i basats en reptes (ABR). Formació per entitats col.laboradores
Formació adreçada a professionals d’entitats i institucions públiques que acullen estudiants universitaris en projectes d’Aprenentatge Servei i basats en reptes, per dotar-los d’eines d’acompanyament i orientació educativa.
Ciencias del comportamiento y psicología.
Models i arquitectures de dades escalables
La microcredencial Models i Arquitectures de Dades Escalables capacita l’estudiant a dominar el disseny i construcció de sistemes de dades robustes i escalables per a l'era digital i especialitza els seus coneixements en enginyeria de dades i el converteix en un arquitecte de dades expert.
Millora el teu dia a dia a les cures: noves eines, millor relació i benestar emocional. Una formació pràctica per cuidar millor… i cuidar-te millor.
Antropologia i genètica forense en contextos de justícia, memòria històrica i drets humans
Formació pràctica i multidisciplinària per intervenir en contextos forenses vinculats a la memòria històrica i l’acció humanitària, amb especialització en la identificació de víctimes.
Cura i autocura en les professions que treballen amb persones
La cura i l’autocura són font essencial única del sosteniment saludable. Aquest programa posa consciència en la necessitat i ofereix recursos per millorar la cura i el benestar laboral i personal.
Ciencias económicas, administración y dirección de empresas, márquetin, comercio, contabilidad y turismo.
Lideratge i coordinació d'equips i projectes educatius
La gestió i lideratge d’equips educatius són clau per a l’èxit dels projectes, però sovint generen tensions. Aquest programa ofereix eines pràctiques per millorar l’eficàcia i benestar dels rols directius, reduint riscos psicosocials i fomentant entorns de treball saludables.
Aquesta formació pretén ser pràctica i orientada a obtenir coneixements i habilitats per elaborar estudis edafològics i cartografies de sòls per professionals relacionats amb l’estudi del medi, la gestió territorial i la producció agrària. Per tant l’objectiu principal és formar professionals capacitats per elaborar estudis edafològics i cartografies de sòls.
Per mitjà d’aquesta Microcredencial es proporciona el coneixement i la capacitat de donar resposta a les singularitats pròpies i específiques de l’Empresa Familiar. En particular, la finalitat de la formació és capacitar els assistents en el coneixement de les característiques i comportaments de l’Empresa Familiar, aportant una base sòlida per una gestió que contribueixi al desenvolupament sostenible i competitiu del llegat empresarial i familiar.
Competència Digital Docent i Pensament Computacional a l’Educació Infantil
Aquesta microcredencial pretén treballar el pensament computacional a l’etapa d’Educació Infantil. A més a més, d’ampliar i consolidar els coneixements en quan a l’ús de les digitals, tot promovent un discurs crític per part dels docents tecnologies.
Aquesta microcredencial va destinada a mestres en actiu i mestres que hagin finalitzat la seva formació i encara no s’hagin incorporat al sistema educatiu (borsa d’interins, etc.) i que vulguin aprofundir en la formació de psicomotricitat i la seva pràctica en centres d’educació infantil i primària.
Educació i Mediació Cultural en les Arts i el Patrimoni
La present microcredencial respon a necessitats formatives identificades i prioritzades per part de la Direcció General d'Innovació, Digitalització i Currículum del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya i s’impulsa amb el suport del Programa per la Millora de la Presència de les Arts i la Cultura en l’Educació del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.
Estratègies de suport per a l'Educació Inclusiva
La present microcredencial respon a necessitats formatives identificades i prioritzades per part de la Direcció General d'Innovació, Digitalització i Currículum del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Pretén dotar d’estratègies de suport educatiu als professionals de l’educació perquè puguin fer de les aules entorns més inclusius per tot l’alumnat
Creativitat i innovació: Eines per desenvolupar ments creatives
La microcredencial “creativitat i innovació” és una formació dissenyada per desenvolupar persones capaces de liderar i dinamitzar equips d’innovació i creativitat. Aquest programa formatiu ofereix les estratègies i competències clau per fomentar la innovació i la creativitat en diferents àmbits de l’entorn personal i professional.
Comunicació Institucional i Corporativa en Situacions de Crisis
Dotar l'alumnat de les competències necessàries per dissenyar i implementar un pla de comunicació eficaç en situacions de crisi, abordant especialment la gestió del traspàs d'informació a la cadena de comandament i el paper del portaveu, amb èmfasi en les habilitats i les característiques que ha de reunir.
Parc de Recerca i Innovació de la Universitat de Girona. Centre d'Empreses Giroemprèn. Pic de Peguera, 11. 17003 Girona
Iniciació a la programació (Arduino) i tecnologies per a sistemes de monitoratge
Que els participants adquireixin coneixements bàsics d'electrònica, programació, sensors, impressió 3D i IoT, que els ajudin a comprendre la tecnologia que els envolta i crear projectes propis per cobrir necessitats professionals i personals.
L'experiència d'usuari (UX) s'ha convertit en un element imprescindible en la indústria del videojoc, on els professionals han d'evolucionar al ritme dels canvis socials i tecnològics. La Microcredencial d'UX per a la indústria dels videojocs està dissenyada per formar professionals capaços de crear experiències de joc òptimes, intuïtives i altament immersives, aportant valor des del primer moment en un sector en constant creixement.La rellevància d'aquesta microcredencial es veu reforçada pel creixement sostingut de la indústria del videojoc a Espanya, que el 2024 va assolir una facturació de 2.408 milions d'euros i una comunitat de més de 22 milions de jugadors (font: AEVI – Informe Anual 2024). Aquest context evidencia la demanda creixent de professionals qualificats en UX, capaços de garantir experiències de joc d'alt nivell i impulsar la competitivitat del sector.El programa ofereix una formació integral centrada en la recerca d'usuaris (jugadors), el disseny d'interfícies (UI), la accessibilitat i la perspectiva de gènere, aplicades de manera específica a les plataformes i ecosistemes de videojocs. A través d'una pràctica única, els participants aprofundiran en la metodologia de Disseny Centrat en el Jugador i en l'enfocament de la Player Experience (PX), desenvolupant un projecte que podran incorporar directament al seu portafoli professional.La metodologia del curs, equitativa, flexible i aplicada, s'adapta tant a perfils que s'inicien en l'àmbit de la UX com a professionals més experimentats, promovent un aprenentatge pràctic, contextualitzat i orientat a la realitat de la indústria.Aquest programa serà impartit per la Dra. Ruth Contreras, amb anys d'experiència en el sector de l'experiència d'usuari, multimèdia i videojocs. Ambaixadora de Women in Games i cofundadora de l'associació DIGRA (Digital Games Research Association) a Mèxic, garanteix una formació basada en els coneixements més rellevants i actuals.
Prevenció Ambiental de les Activitats amb Incidència Ambiental
En un context en què la sostenibilitat i la gestió responsable dels recursos són elements clau per a la competitivitat i el compliment normatiu, la microcredencial en Prevenció Ambiental de les Activitats amb Incidència Ambiental ofereix una resposta concreta al nou marc regulador. El curs s'alinea amb el canvi de paradigma normatiu, que posa l'accent en la prevenció dels impactes ambientals en lloc de la seva correcció, i aporta les eines necessàries per aplicar aquest enfocament de manera efectiva en entorns industrials i administratius.Actualment, existeix una bretxa formativa en la capacitat d'integrar mesures preventives des de la fase inicial de la planificació i la gestió de les activitats. Aquest programa neix per cobrir aquest buit, proporcionant coneixements tècnics i pràctics que permeten anticipar-se als problemes ambientals i incorporar la prevenció com a part estructural dels processos productius i de gestió.La formació s'adreça especialment al personal tècnic d'administracions públiques, indústries, consultories i enginyeries que necessiten conèixer i aplicar les Normatives i Tecnologies Disponibles (MTD) en àmbits com les emissions atmosfèriques, els abocaments d'aigua, la gestió de residus industrials o les activitats extractives i ramaderes. El programa combina la dimensió normativa amb la dimensió tecnològica, oferint una visió completa i actualitzada de les eines i criteris necessaris per a una gestió ambiental eficient.Segons la Comissió Europea, la manca d'una prevenció sòlida continua essent un dels principals obstacles per a la protecció ambiental. Aquesta microcredencial et prepara per revertir aquesta tendència: et dota de competències per liderar processos de millora, garantir el compliment normatiu i contribuir activament a la transició cap a un model productiu més sostenible i responsable.
La gestió ambiental es troba en un moment decisiu. La creixent complexitat del marc normatiu europeu i la necessitat de garantir un control rigorós de les activitats amb incidència ambiental fan imprescindible una formació especialitzada. La microcredencial en Inspecció i Control Ambiental de les Activitats amb Incidència Ambiental ofereix les eines necessàries per afrontar aquests nous reptes amb solvència tècnica, criteri professional i una sòlida base en dret ambiental.El curs capacita els professionals que intervenen en l'avaluació, la supervisió i la fiscalització ambiental, tant des de l'administració pública com des de consultories o entitats de control. El seu plantejament combina la comprensió de la normativa amb l'aplicació pràctica de procediments d'inspecció, metodologies d'avaluació de riscos i l'ús de plataformes digitals per a la gestió de la informació ambiental.Entre els principals continguts destaquen l'aplicació del nou Reglament E-PRTR i la utilització del Portal Europeu d'Emissions, juntament amb l'estudi dels sistemes d'informació ambiental, la transparència de dades i les estratègies per a la millora contínua del compliment normatiu. Tot això s'aborda des d'una perspectiva pràctica i multidisciplinària, que permet a l'alumnat adquirir competències directament transferibles al seu entorn professional.Els participants reforçaran la seva capacitat per interpretar la normativa, gestionar informació complexa i prendre decisions fonamentades en contextos de creixent exigència i responsabilitat ambiental. Una oportunitat per liderar el canvi cap a una gestió més eficaç, transparent i sostenible del medi ambient.
Dret i societat de la intel·ligència artificial
Dret i societat de la intel·ligència artificial" respon a la necessitat creixent de professionals formats en els fonaments jurídics i socials d¿actualitzar coneixements en relació als desafiaments pràctics i les implicacions legals i ètiques de la intel·ligència artificial. Els destinataris ¿principalment estudiants universitaris, professionals del Dret, de les ciències socials i de l'àmbit tecnològic¿ es troben sovint amb. Una manca de coneixement sobre el funcionament intern de la IA i la seva evolució històrica.Dificultats per entendre l'impacte legal i ètic que implica la implementació de sistemes d'IA en entorns empresarials i institucionals. Necessitat d'adquirir competències en noves tecnologies emergents com la blockchain, els smart contracts, la protecció de dades i la ciberseguretat. Amb aquest curs es pretén: Proporcionar una base sòlida sobre la història, el desenvolupament i les tendències de futur immediat de la intel·ligència artificial. Capacitar els participants per identificar i afrontar els riscos legals, ètics i socials derivats de l'ús de la IA. Dotar-los d'eines pràctiques per assessorar empreses i institucions en matèria de compliment normatiu i gestió de la innovació tecnològica. Aquest enfocament pretén afavorir la inserció laboral i l'adaptació professional en un mercat cada cop més influït per les tecnologies emergents.
PHARMA-GMP: Normes de Correcta Fabricació en la Indústria Farmacèutica
Conèixer els aspectes clau de la fabricació i control de medicaments i principis actius sota la regulació existent: Normes de Correcta Fabricació (GMPs, Good Manufacturing Practices / BPM: Bones Pràctiques de Manufactura).En el territori existeixen empreses del sector farmacèutic (fabricació de medicaments, anàlisis de medicaments i fabricació de principis actius) i en moltes ocasions és difícil trobar personal format en aquest àmbit on, apart dels coneixements adquirits en el Grau de Química, es posseeixin també els coneixements necessaris per a enfrontar-se als reptes professionals del sector farmacèutic.
Campus Sescelades de Marcel·lí Domingo 1 Aula 100
La simulació clínica s'ha consolidat com una eina educativa imprescindible per al desenvolupament de competències tècniques i transversals dels professionals de la salut, entre altres. No obstant això, perquè la simulació sigui efectiva i segura, cal comptar amb instructors formats que coneguin els fonaments pedagògics, les fases del procés i les tècniques de debriefing. La manca d'aquestes competències pot limitar l¿aprenentatge i minimitzar l'impacte real de les activitats de simulació.
Al finalitzar aquesta microcredencial, l’estudiant serà capaç de: • Comprendre els sistemes d’extracció d’oli i la seva evolució històrica, i com adaptar-los a diferents tipus d’almàssera i escales de producció. • Conèixer la relació existent entre la composició química de l’oli i la composició química de l’oliva de la que prové, avaluant l’impacte del procés d’extracció sobre la qualitat i vida útil del producte. • Entendre els fonaments científico-tècnics de les fases de molta, batut, centrifugació, decantació i filtració. • Entendre com aplicar estratègies de regulació integral del procés i controlar els punts crítics per assegurar un oli de qualitat. • Aprendre a gestionar de manera sostenible els subproductes i residus de l’almàssera, complint la normativa i implementant bones pràctiques ambientals. • Integrar coneixements teòrics i pràctics a través de la visita a l’almàssera.
Carrer de Marcel·lí Domingo, s/n, Tarragona
Producció, collita i postcollita d'olives
Carrer de Marcel·lí Domingo, s/n, 43007 Tarragona
Condicionament de l'oli d'oliva i assegurament de la seva qualitat
Control de qualitat i anàlisi sensorial de l'oli d'oliva
Psicoteràpies assistides amb psicodèlics
Dotar d'uns fonaments científics i psicoterapèutics per a poder acompanyar processos psicoterapèutics assistits.Brindar coneixement i habilitats suficients per a dur a terme una pràctica segura, aprenent a identificar possibles interaccions, contraindicacions, efectes indesitjats o perfils més o menys susceptibles de rebre aquests tractaments.
Microcredencial RM360° en Gestió de Projectes Europeus - Pre award
Cada any, la Unió Europea destina més pressupost a programes de R+D+I (Recerca, Desenvolupament i Innovació). La gestió dels projectes de recerca recau en una persona (project management) que ha d’aplicar competències professionals relativament noves, i que s'està convertint en una peça essencial en institucions públiques i privades per afrontar amb garanties l'execució eficient dels projectes (consecució dels resultats esperats a temps, control pressupostari i amb la qualitat suficient), amb una atenció especial a l'especificitat dels projectes europeus d'R+D i les seves característiques particulars de cada convocatòria. El/la gestor/a de projectes europeus té com a missió donar suport en la coordinació, l’execució i la gestió de projectes de recerca finançats per la Comissió Europea dins l'àmbit de la recerca. Es responsabilitza de participar en l'elaboració de la memòria de sol·licitud i d'assegurar la consecució del pla de treball, dins dels paràmetres de qualitat, pressupostaris i de temps especificats a la memòria científica del projecte.
Microcredencial RM360° en Gestió de Projectes Europeus - Post award
Carrer de Ramon Trias Fargas, 25, 27, Sant Martí,